Gerechtigkeitstheorien und ihre Bedeutung für das Schulsystem - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Langtext
Veranstaltungsnummer	212961	Kurztext
Semester	SS 2024	SWS	2
Teilnehmer 1. Platzvergabe	30	Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe	30
Rhythmus	Jedes Semester	Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfrist	Standardbelegung Wintersemester ab Mitte August/ Sommersemester ab Mitte Februar
Abmeldefristen	A1-Belegung ohne Abmeldung 19.02.2024 09:00:00 - 26.03.2024 08:29:59
	A2-Belegung mit Abmeldung 2 Wochen 26.03.2024 08:30:00 - 16.04.2024 23:59:59
	A3-Belegung ohne Abmeldung 17.04.2024 00:00:01 - 19.08.2024 07:59:59 aktuell

Termine Gruppe: 0-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson (Zuständigkeit)	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
	Di.	08:00 bis 10:00	w.	02.04.2024 bis 02.07.2024	Fürstengraben 1 - SR 147		findet statt

Gruppe 0-Gruppe:

vormerken

jetzt belegen / abmelden

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Berkemeyer, Nils, Universitätsprofessor, Dr.	verantwortlich

Module / Prüfungen

Modul

Prüfungsnummer

Titel

VE.Nr.

Veranstaltungseinheit

L 4a	Vertiefung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche

P-Nr. : 42121

Vertiefung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche: Leistungsnachweis im Seminar

42123

Vertiefungsseminar: Seminar

Schule als pädagogische Institution

P-Nr. : 309331

Schule als pädagogische Institution: Hausarbeit oder Portfolio

309333

Schule als pädagogische Institution: Seminar

Schule als pädagogische Institution

P-Nr. : 309332

Schule als pädagogische Institution: Leistungsnachweis

309334

Schule als pädagogische Institution: Seminar

Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Erziehungswissenschaft
PRO Schulsystementwicklung

Inhalt
Voraussetzungen	Das Seminar absolvieren Sie nach dem Praxissemester. Ein vorheriger Besuch ist nicht möglich!

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:

Vorlesungsverzeichnis

Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften

Institut für Erziehungswissenschaft

Jenaer Modell der Lehrerbildung (neu ab WS 2018/19)

L 4a Vertiefung in die bildungswissenschaftlichen Kompetenzbereiche - - - 1

Institut für Bildung und Kultur

Master Bildung - Kultur - Anthropologie

B-K-A 10: Schule als pädagogische Institution - - - 2