Inhalt
| Kommentar |
Die Teilnahme an diesem Kurs erfordert eine separate Anmeldung (nicht in Friedolin). Informationen dazu finden Sie unter:
https://www.uni-jena.de/spz-deutsch-anmeldung |
| Literatur |
Wir arbeiten mit dem Lehrwerk "Aspekte neu B2.2", Lehr- und Arbeitsbuch Teil 2
ISBN: 978-3-12-605028-9
Zusatzmaterial wird im Kurs ausgehändigt. |
| Bemerkung |
Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende und Doktorand*innen der Friedrich-Schiller-Universität Jena, die einen Basiskurs B2.1 erfolgreich abgeschlossen haben bzw. für den Besuch eines Kurses auf dem Niveau B2.2 eingestuft wurden. Bei freien Kapazitäten können auch Studierende und Doktorand*innen anderer Hochschulen, ausländische Wissenschaftler*innen und ihre Familienangehörigen sowie Gäste an dem Kurs teilnehmen. |
| Voraussetzungen |
Voraussetzung für die Teilnahme ist
- die Online-Registrierung für Sprachkursbesuche in diesem Semester,
- die Teilnahme an einem Einstufungstest, in dem Ihr Sprachniveau eingeschätzt wird,
- eine persönliche Einschreibung in den Kurs.
Bitte informieren Sie sich über die Details und registrieren Sie sich für diesen Kurs online unter:
https://www.uni-jena.de/spz-deutsch-anmeldung |
| Leistungsnachweis |
Bei erfolgreicher Teilnahme (regelmäßiger Kursbesuch, aktive Mitarbeit) und bestandener Prüfungsleistung schließt der Kurs mit einem Leistungsschein (5 Credits) ab. Diese Credits können Sie sich als Teil des Moduls "Allgemeine Schlüsselqualifikation" anrechnen lassen.
Die Bewertung Ihrer Leistungen im Kurs setzt sich zusammen aus:
- mündlicher Prüfungsleistung zu Kursende (mündliche Prüfung, Präsentation, o.ä.) (33,33%)
- schriftlicher Prüfung zu Kursende (33,33%)
- kursbegleitenden Arbeiten wie Kurztests, Hausaufgaben, aktiver Mitarbeit im Kurs (33,33%)
Detaillierte Informationen erhalten Sie im Kurs. |
| Lerninhalte |
Dieser Kurs führt Sie durch die zweite Hälfte der Niveaustufe B2 (fortgeschrittene Mittelstufe).
Ziel ist es, über bekannte Situationen hinaus die Komplexität des Alltags auch sprachlich erfassen zu können. Dabei werden sowohl vertraute, als auch ganz neue sprachliche Aspekte und lebensnahe Themen behandelt, wie z.B. Alltag und Gesellschaft, Kultur und Kunst, historische Ereignisse, Sprache und Gefühle, Zukunftsszenarien. |
