Dieser Kurs ist eine interdisziplinäre Kooperation zwischen der Physischen Geographie (Prof. Zech) und der Umweltpolitik (Prof. Leipold)

Studienprojekt Geoökologie (GEOG 535): Interdisziplinäres Studienprojekt zu Nachhaltigkeit - Prof. Zech / Politik und Praxis der Nachhaltigkeit - Prof. Leipold

Nachhaltigkeit ist in aller Munde, u.a. im Zusammenhang mit dem Klimawandel. Wer kennt nicht Greta Thunberg und Fridays For Future? Am 4.9.2019 hat der Stadtrat den Klimanotstand für Jena ausgerufen, es gibt einen Runden Tisch für Klima und Umwelt (https://klimatischjena.de) und einen Klimaschutzbeirat, und künftig sollen alle Stadtratsbeschlüsse einem Klimascheck unterzogen werden. Die Friedrich-Schiller-Universität hat seit 2021 ein Green Office und arbeitet an der Erstellung einer Nachhaltigkeitsstrategie. Dieser Schwung will genutzt werden, und daher widmet sich wie bereits in den Vorjahren das Studienprojekt GEOG 535 dem Themenkomplex Nachhaltigkeit. 

Das Seminar richtet sich gleichermaßen an Studierende (1) ohne (Projekt-)Erfahrung sowie (2) mit Erfahrungen bzw. derzeitiger Beteiligung an Nachhaltigkeitsprojekten. Sie können entweder ein eigenes Projekt in Ihrem unmittelbaren Umfeld (z.B. Universität, Kommune, NGO, lokales Unternehmen, Stadt Jena) durchführen. Alternativ können Sie Ihr derzeitiges Engagement in einem Projekt analysieren und erweitern. Am Ende des Kurses werden die Studierenden über das Wissen und die Fähigkeiten verfügen, positive Veränderungen in ihrem eigenen Leben und ihrer Gemeinde vorzunehmen.

Sie werden in Kleingruppen (3 bis 4 Teilnehmer) Projekte selbstständig konzipieren und soweit möglich umsetzen. Zu den vorgegebenen Terminen präsentieren und diskutieren die Gruppen regelmässig ihre Ideen und ihren Fortschritt. Am Ende des Semesters gibt jede Gruppe eine gemeinsame Hausarbeit ab. Besprechung und Themenvergabe in der ersten Sitzung. Themenvorschläge unsererseits reichen von nachhaltiger Universität, Mobilität in Jena, Konsum, Stadtklima, nachhaltige Bebauung, bis hin zu Energieversorung und Projektideen zur Kohlenstoffsequestrierung.

Eigene Ideen sind mehr als willkommen und können gerne im Voraus per Email oder persönlich vorgeschlagen werden: roland.zech@uni-jena.de , sina.leipold@ufz.de

Termine:

• 20.10. Einführung, Gruppeneinteilung, Themenvergabe, 12-18 Uhr
• 27.10. erste Projektvorstellung und Diskussion, 12-18 Uhr
• 22.11. zweite Projektvorstellung und Diskussion, 12-18 Uhr
• 19.01. Abschlusspräsentationen, 12-18 Uhr
• 02.02. Abschlusspräsentationen, 12-18 Uhr

Literatur (Projekt: Prof. Leipold)

Gale, Jen (2020) The Sustainable(ish) Living Guide - Everything you need to know to make small changes that make a big difference, London: Bloomsbury Publishing.

Projekt: Prof. Leipold

Ziele des Kurses:

- Verstehen der Grundprinzipien der Nachhaltigkeit und ihrer Bedeutung

- Erforschung umweltfreundlicher Praktiken und nachhaltiger Lebensstrategien

- Entwicklung praktischer Fähigkeiten, um positive Veränderungen im eigenen Leben und in der Gemeinschaft zu bewirken

Kursanforderungen:

- Anwesenheit und Teilnahme an Diskussionen und Aktivitäten

- Teilnahme an einem Gruppenprojekt

- Präsentation der eigenen Überlegungen im Kurs

Benotung:

- Anwesenheit und aktive Teilnahme: 30%

- Gruppenprojekt mit abschließender Hausarbeit: 70%