Die Emesal-Gebete an Inanna und Dumuzi - Einzelansicht

Sekundärliteratur:

• Cohen, Mark E. The Canonical Lamentations of Ancient Mesopotamia. 2 vols. Potomac, MD: Capital Decisions Limited, 1988.
• Cohen, Mark E. Sumerian Hymnology: The Ersemma. Hebrew Union College Annual Supplements 2. Cincinnati, OH: Hebrew Union College, 1981.
• Delnero, Paul. How To Do Things With Tears: Ritual Lamenting in Ancient Mesopotamia. Studies in Ancient Near Eastern Records 26. Boston/Berlin: De Gruyter, 2020.
• Gabbay, Uri. The Ersema Prayers of the First Millenium BC. Heidelberger Emesal-Studien 2. Wiesbaden: Harrassowitz, 2015.
• Gabbay, Uri. Pacifying the Hearts of the Gods: Sumerian Emesal Prayers of the First Millennium BC. Heidelberger Emesal-Studien 1. Wiesbaden: Harrassowitz, 2014.

Die Lehrveranstaltung findet in den Räumlichkeiten der Altorientalistik statt (Zwätzengasse 4, Besprechungsraum D304, 3. Etage).

Prüfungsleistungen:

• Schriftlicher Ausarbeitung einer Präsentation, die im Unterricht gehalten wird (30%)
• Klausur (70%)

Kursbeschreibung:

Dieser Kurs für Fortgeschrittene konzentriert sich auf das Studium der Emesal-Gebete an Inanna und Dumuzi als Teil der sumerischen Literatur. Der Kurs wird die sprachlichen und literarischen Merkmale dieser Gebete untersuchen, wobei der Schwerpunkt auf philologischen Aspekten liegt. Die Studierenden werden auch den historischen und kulturellen Kontext erforschen, in dem diese Gebete verfasst wurden und sich dabei auf Beispiele sowohl aus dem ersten als auch aus dem zweiten Jahrtausend v. Chr. stützen. Für die Teilnahme an diesem Kurs sind gute Kenntnisse der sumerischen Sprache und der Keilschriftepigraphie erforderlich.

Ziele des Kurses:

• Vermittlung eines detaillierten Verständnisses der sprachlichen und literarischen Merkmale der Gattung der Emesal-Gebete
• Untersuchung des historischen und kulturellen Kontextes, in dem diese Gebete verfasst wurden.
• Entwicklung der Fähigkeiten der Studierenden Keilschrifttexte zu analysieren und Werke der sumerischen Literatur zu interpretieren
• Vertiefung der Kenntnisse der sumerischen Sprache und der Keilschriftepigraphie.

Gliederung des Kurses:

Lerneinheit 1: Einführung in die Emesal-Gebete an Inanna und Dumuzi

Lerneinheit 2-4: Analyse des Ersemas an sù-ud-ág izi-gin₇ an Inanna aus dem ersten Jahrtausend v. Chr.

Lerneinheit 5: Diskussion der literarischen, strukturellen und sprachlichen Merkmale der Emesal-Gebete

Lerneinheit 6-9: Analyse des altbabylonischen Ersemas en gig-ga-bi an Inanna und Dumuzi

Lerneinheit 10-12: Das altbabylonische Balag am Beispiel der altbabylonischen Version von úru ḫulu-a-ke₄ an Inanna

Lerneinheit 13: Diskussion der schriftlichen und mündlichen Überlieferung der Emesal-Gebete

Lerneinheit 14: Klausur