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Methoden qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung Langtext
Veranstaltungsnummer 200162 Kurztext
Semester SS 2023 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 20 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 20
Rhythmus Jedes 2. Semester Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Zur Zeit keine Belegung möglich
Abmeldefristen


Termine Gruppe: 0-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Di. 16:00 bis 18:00 Einzel-V. 11.04.2023 bis
11.04.2023
Carl-Zeiß-Straße 3 - SR 308   findet statt   20
Einzeltermine anzeigen Di. 16:00 bis 18:00 Einzel-V. 09.05.2023 bis
09.05.2023
Fürstengraben 6 - SR E004   findet statt   20
Einzeltermine anzeigen Fr. 14:00 bis 18:00 Einzel-V. 21.04.2023 bis
21.04.2023
    findet statt   20
Einzeltermine anzeigen Fr. 14:00 bis 18:00 Einzel-V. 02.06.2023 bis
02.06.2023
Carl-Zeiß-Straße 3 - SR 206   findet statt   20
Einzeltermine anzeigen Sa. 10:00 bis 16:00 Einzel-V. 22.04.2023 bis
22.04.2023
    findet statt   20
Einzeltermine anzeigen Sa. 10:00 bis 16:00 Einzel-V. 03.06.2023 bis
03.06.2023
Carl-Zeiß-Straße 3 - SR 128   findet statt   20
Gruppe 0-Gruppe:



Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Lill, Anne verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Erziehungswissenschaft
JP Allgemeine/Systematische Erziehungswiss.
Inhalt
Kommentar

Im Seminar wird zunächst eine methodische Einführung in die qualitative Forschung gegeben und im Folgenden der Fokus auf die Interviewforschung gelegt. Im als Block angelegten Seminar wird praktisch an empirischem Material gearbeitet; es ist das Ziel, eigene Interviews zu erheben und diese auszuwerten.

Diese erhobenen Daten können u.a. für Abschlussarbeiten genutzt werden.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2023 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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