PRAESENZ (PRESENCE): Anwendungsorientierte quantitative Datenanalyse - Einzelansicht

Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung theoretischer und praktischer Kenntnisse im Umgang mit der quantitativen empirischen Sozialforschung. Aufbauend auf der Vorlesung "Grundlagen der empirischen Sozialforschung" liegt der Schwerpunkt auf der praktischen Anwendung der erlernten Fähigkeiten im Rahmen einer eigenen Untersuchung, anhand derer die einzelnen Schritte des Forschungsprozesses praktisch nachvollzogen werden. In Arbeitsgruppen werden hierzu eine eigene Forschungsfrage mit Bezug zum Seminarthema entwickelt und anschließend dazu Hypothesen formuliert. Weiterhin erfolgt die Operationalisierung der verwendeten Konzepte mittels des zugrundeliegenden Fragebogens. Die Studierenden entwickeln in Anlehnung an wissenschaftliche Publikationen eine eigne Forschungsfrage, zu dieser Forschungsfrage erstellen Sie eine Hypothesenableitung, Konzeptspezifikation und Operationalisierung.

Wir lesen und besprechen gemeinsam die Publikation „Abschreckung und Peerdelinquenz" und gehen dabei die Stationen des quantitativen Forschungsprozess durch. Studierende entwickeln anknüpfend an eine Publikation eine eigene Forschungsfrage und erarbeiten im Kurs die Grundlage für eine Hausarbeit zu dieser Forschungsfrage.

Literaturverzeichnis

(1)   Hermann, Dieter; Pöge, Andreas (Hg.) (2018): Kriminalsoziologie. Handbuch für Wissenschaft und Praxis. 1. Auflage. Baden-Baden: Nomos.

(2)   Hirtenlehner, Helmut; Bacher, Johann (2017): Abschreckung und Peerdelinquenz. In: Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform 100 (6), S. 403–429. DOI: 10.1515/mks-2017-1000601.

(3)   Ludwig-Mayerhofer, Wolfgang; Geißler, Ferdinand; Liebeskind, Uta (2014): Statistik: Eine Einführung für Sozialwissenschaftler. Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa (Grundlagentexte Soziologie). Online verfügbar unter http://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779943303.

(4)   Pauwels, Lieven J.R.; Svensson, Robert; Hirtenlehner, Helmut (2018): Testing Situational Action Theory: A narrative review of studies published between 2006 and 2015. In: European Journal of Criminology 15 (1), S. 32–55. DOI: 10.1177/1477370817732185.

(5)   Wikström, Per-Olof H. (2015): Situational Action Theory. In: Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform 98 (3), S. 177–186. DOI: 10.1515/mks-2015-980302.

(6)    Entsprechende Inhalte der Vorlesung "Grundlagen der empirischen Sozialforschung" und Literatur dort