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ONLINE-PLUS Die Rede vom Heiligen Geist als exegetisches und religionspädagogisches Thema – eine Einführung in die Bibeldidaktik - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Übung/Interdisziplinär Langtext
Veranstaltungsnummer 192151 Kurztext
Semester WS 2021 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 10 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 10
Rhythmus keine Übernahme Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Standardbelegung Wintersemester ab Mitte August/ Sommersemester ab Mitte Februar
Abmeldefristen A1 - Belegung ohne Abmeldung    23.08.2021 09:00:00 - 07.10.2021 07:59:59   
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
A2 - Belegung mit Abmeldung 2 Wochen    07.10.2021 08:00:00 - 01.11.2021 23:59:59   
Nach Zulassung ist eine Abmeldung auch durch den Teilnehmer möglich.
A3 - Belegung ohne Abmeldung    02.11.2021 00:00:01 - 21.02.2022 07:59:59    aktuell
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Fr. 10:00 bis 12:00 w. 22.10.2021 bis
11.02.2022
Fürstengraben 6 - SR E003   findet statt  
Gruppe 1-Gruppe:



Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Koerrenz, Marita, Akademischer Rat, Dr. theol. verantwortlich
Beck, Johannes, Akademischer Rat, Dr. theol. verantwortlich
Module / Prüfungen
Modul Prüfungsnummer Titel VE.Nr. Veranstaltungseinheit
The RP2 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts
P-Nr. : 35152 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: Ü: Präsentation
35155 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: Übung Schulpraktisch/Religionspädagogisch
The RP1 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 35142 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder: Ü: Präsentation
35145 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder: Übung Schulpraktisch/Religionspädagogisch
The ASQ5 Grundzüge der Bibelkritik
P-Nr. : 30182 Einführung in die Exegese des NT
30184 Einführung in die Exegese des NT Vorlesung/Seminar/Übung
The M19 Geschichte, Literatur und Theologie des Neuen Testaments
P-Nr. : 303661 Geschichte, Literatur und Theologie des Neuen Testaments: Hauptseminararbeit oder schriftliche Prüfungsleistung
303665 Geschichte, Literatur und Theologie des Neuen Testaments: Übung
The L15 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts
P-Nr. : 47642 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: schriftliche/mündliche Prüfung RP
47644 Vorlesung/Übung: Religiöse Bildung und Erziehung
The L12 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 47632 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder: schriftlicher Leistungsnachweis RP
47635 Übung RP
The B12.1 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 35621 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder PS-Arbeit
35624 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder Übung
The B12 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 35072 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder mündlich schriftlich RP
35076 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder Übung "Einführung"
The B4.2 Grundlagen der Theologie II
P-Nr. : 35541 Grundlagen der Theologie II mündlich oder Klausur
35544 Grundlagen der Theologie II Seminar/Übung
Zuordnung zu Einrichtungen
Theologische Fakultät
Inhalt
Kommentar

„Der Heilige Geist ist die Kraft Gottes, die Christen über sich hinauswachsen lässt.“, so heißt es zum Thema „Heiliger Geist“ auf der Internetseite der EKD. Dennoch spielt das Thema in den RU-Lehrplänen allenfalls ein Schattendasein. Dabei ist die Rede vom Heiligen Geist nicht nur in den biblischen Quellen zentral, sondern auch grundlegender Bestandteil des christlichen Glaubensbekenntnisses. In Kooperation mit dem Fach Neues Testament soll in dieser Übung der spannenden Frage nachgegangen werden, wie heute angemessen in bibeldidaktischen Bezügen das Thema Heiliger Geist zur Sprache gebracht werden kann. Dazu möchten wir uns auf eine gedankliche Reise in die biblische Exegese begeben, um dann nach dem religionsdidaktischen Potential der entsprechenden biblischen Texte zu fragen. Die Zusammenarbeit zwischen dem NT und der Religionspädagogik ermöglicht Studierenden eine Wahrnehmung und Vertiefung des Themenfeldes aus einer mehrdimensionalen Perspektive. Die Übung ist für Studierende im Grund- und Hauptstudium geeignet.
Ein eventuell notwendig werdendes digitales Format wird in Absprache mit den Studierenden vereinbart werden.

Literatur

Martin Ebner u.a. (Hg.): Heiliger Geist, Jahrbuch für Biblische Theologie (JBTh); Bd. 24 (2009), Neukirchen-Vluyn 2011; Annegret Südland: Der Heilige Geist im Religionsunterricht Empirische, exegetische, systematische und religionspädagogische Untersuchungen als Anregung für die Bildung von Religionslehrkräften, Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, Bd. 44, Kassel 2019; Rainer Lachmann/Gottfried Adam/Christine Reents (Hg.): Elementare Bibeltexte. Exegetisch-systematisch-didaktisch, Lebensweltlich-theologisch-didaktisch, Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL); Bd.2, Göttingen ³2008; Michael Schneider: Die Bibel als Text, Schrift und Übersetzung. Exegetische Skizzen zur Bibeldidaktik, ZPT (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie) 2019, 71 (3), 242-256; Miriam Zimmermann/Ruben Zimmermann (Hg.): Handbuch Bibeldidaktik, Tübingen ²2018.

Bemerkung

Arbeitsaufwand: ca. 2 Std. pro Woche

Leistungsnachweis

Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung

Module: The B 12; The B 12.1; The B 4.2; The L 12; The L 15; The M24; The RP 1; The RP 2; The M 19; The ASQ 5; DA NT; DA PT/RP      

Zielgruppe

Studierende Diplom u. Lehramt, BA, Schnupperstudium

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 3 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2021/22 gefunden:
Neues Testament  - - - 1
Religionspädagogik  - - - 2

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