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Deutschunterricht planen, durchführen und reflektieren - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 166128 Kurztext
Semester WS 2019 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 17 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 20
Rhythmus keine Übernahme Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Zur Zeit keine Belegung möglich
Abmeldefristen
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.

Nach Zulassung ist eine Abmeldung auch durch den Teilnehmer möglich.

Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
Termine Gruppe: 0-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Mi. 12:15 bis 13:45 w. 16.10.2019 bis
07.02.2020
Fürstengraben 1 - SR 028   findet statt  
Gruppe 0-Gruppe:



Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Schmidt, Frederike , Dr. phil. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Germanistische Literaturwissenschaft
Inhalt
Kommentar

Im Seminar werden zentrale Gegenstandsfelder des Deutschunterrichts mit Blick auf aktuelle Theoriebildung und Forschungserkenntnisse in der Fachdidaktik erarbeitet und in Beziehung zur Unterrichtspraxis gesetzt. Durch Analyse von Beispielen aus dem Deutschunterricht der Sekundarstufe (Unterrichtsvideos, Schülertexte, Lehrwerksauszüge usw.) werden alltägliche Fragen und Herausforderungen aus der Schulpraxis mit fachdidaktischen Erkenntnissen verknüpft und daraus Konsequenzen für das eigene Handeln im Praxisfeld Deutschunterricht gezogen. Das Seminar findet in Kooperation mit Lehrkräften von Thüringer Schulen statt, um die Perspektiven von Fachdidaktik und Praxis noch stärker miteinander zu verknüpfen.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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