| Kommentar |
In diesem Seminar werden wir uns ausgehend von eher traditionellen Konzepten einer Landeskunde im Fach DaF/DaZ den insbesondere seit den 2010er Jahren aufkommenden neueren Konzepten kulturbezogenen Lernens zuwenden. Dazu befassen wir uns zunächst mit dem zugrundeliegenden Kulturbegriff dieser Konzepte, wie auch ihrer Einbettung in die Cultural Studies. Im Verlauf des Seminars sollen verschiedene Ansätze wie Diskursive Landeskunde, DACH-Didakitk, Erinnerungsorte, Linguistic Landscapes, macht- und herschaftskritische Didaktik etc. genauer betrachtet, diskutiert und erprobt werden, dies sowohl im Hinblick auf ihre theoretischen Grundlagen, aber insbesondere auch in Perspektive auf ihre praktische Umsetzbarkeit im Sprachunterricht. |
