Der Alltag eines durchschnittlichen Bürgers kommt sicherlich bekannt vor: Er steht 6:18 Uhr auf, schaltet das Radio ein, trinkt Kaffee und checkt beim Frühstück nebenbei seine E-Mails. Auf dem Weg zur Arbeit bzw. in die Uni werden unterwegs die abonnierten Nachrichtenseiten auf einem Tablet oder Smartphone überflogen und Wichtiges markiert. Zwischendurch klingelt noch das Handy – das Paket wurde an die Packstation geliefert. Die Fotos von den Freunden werden auf Facebook durchgeklickt und kommentiert. All die Fragen, die einen so den ganzen Tag beschäftigen, werden Google gestellt. Man tauscht sich mit Freunden in Chats und Foren aus, oder schreibt darüber in einem Blog. Auch das gemeinsame Lernen findet zunehmend im virtuellen Raum statt.
Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken und erfahren dabei steigendes Interesse und Aufmerksamkeit in verschiedenen Branchen - nicht zuletzt auch im Bildungsbereich. Diese Medien bieten technische Lösungen für neue Lehr- und Lernformen, besonders auch für das Fremdsprachenlernen. Im Zeitalter der neuen Kommunikations- und Informationsmedien stellt sich aber auch die Frage nach ihrem didaktischen Mehrwert im Fremdsprachenunterricht.
Die inhaltlichen Schwerpunkte des Seminars reichen von methodisch-didaktischen Grundlagen über Mediensozialisation der modernen Lerner bis zu einer praktischen Umsetzung der theoretischen Prinzipien. Dabei wird ein breites Repertoire an Web 2.0 Anwendungen und Einsatzszenarien vermittelt.
Ziele des Seminars sind:
- den Mehrwert der neuen Medien für den Fremdsprachenunterricht erkennen zu können
- eine Bandbreite von Tools kennenlernen und ausprobieren
- die ersten Gedanken über eigenen Unterricht machen
- digitale Medien gezielt einsetzen
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