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Kolloquium und Lernberatung für Abschlussarbeiten - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Kolloquium Langtext
Veranstaltungsnummer 213921 Kurztext
Semester SS 2023 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 25 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 25
Rhythmus Jedes Semester Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Zur Zeit keine Belegung möglich
Abmeldefristen


Termine Gruppe: 0-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Do. 14:15 bis 15:45 w. 06.04.2023 bis
06.07.2023
    findet statt  
Gruppe 0-Gruppe:



Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Helmbold, Bernd , Dr. verantwortlich
Eßer, Ruth , Dr. phil. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Interkulturelle Studien
Inhalt
Kommentar

ONLINE-SEMINAR

 

Format:

Die einzelnen Sitzungen finden in einem gemischten Blended-Learning Format statt. Dazu wird das Seminar generell digital über das Videokonferenztool Zoom angeboten und parallel dazu auf der Lernplattform Moodle mit Informationen, Aufgaben und Material begleitet. Es wird bei Bedarf Sitzungen geben, die in einem hybriden Format durchgeführt werden, d.h. es wird präsentische Besprechungen geben, die in „echt” oder über Zoom besucht werden können.

Neben den wöchentlichen Seminarveranstaltungen wird eine individuelle bedarfsorientierte Lernberatung angeboten.

 

https://www.dafdaz.uni-jena.de/studieren/seminar-und-abschlussarbeiten

Literatur

Bohl, Thorsten (2018): Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. 4., vollständig überarbeitete Auflage. Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften.

Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr.. 4., vollständig überarbeitete Auflag

Kollmann, Tobias/ Kuckertz, Andreas/ Stöckmann, Christoph (2016): Das 1x1 des Wissenschaftlichen Arbeitens. Von der Idee bis zur Abgabe, Wiesbaden: Springer Gabler.

Kruse, Otto (2007): Keine Angst vor dem leeren Blatt: Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 12., völlig neu bearbeitete Auflage (campus concret), Weinheim und Basel: Campus Verlag.

Lerninhalte

Uns leiten folgende Themen:

-          Verständnis der Begriffe Wissenschaft und wissenschaftliches Arbeiten

-          Themenfindung für Abschlussarbeiten

-          Wie finde ich meine(n) Betreuer*in?

-          Planung und Organisation der Abschlussarbeit

-          Literaturrecherche

-          Strategien zur Quellenbewertung und zur Bewältigung der zu rezipierenden Literatur

-          Merkmale des wissenschaftlichen Stils

-          Kulturgeprägtheit der wissenschaftlichen Textproduktion und des wissenschaftlichen Arbeitens

-          Formale Anforderungen

-          forschungsmethodisches Vorgehen

Die Angebote orientieren sich an ihren Bedarfen und sollen möglichst durch Erfahrungsberichte von Absolvent*innen begleitet werden.

Dieser Kurs beinhaltet keine Prüfungsleistung.

Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an BA-/MA-Studierende in der Schlussphase des Studiums, die sich auf ihre Abschlussarbeit vorbereiten wollen oder diese auch gerade schreiben. Das Angebot verfolgt das Ziel Studierende bei

-          der Themenfindung und -schärfung,

-          bei der Literaturrecherche

-          in forschungsmethodischen Fragestellungen und

-          im (formalen und individuellen) Schreibprozess

zu begleiten und beraten.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2023 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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