Projektseminar Gesunde Uni-Fortsetzung - Einzelansicht

Projektseminar MV 205 Gesunde Uni-Teil3

Seit einigen Jahren sind wir daran beteiligt an der FSU Jena das Projekt "Gesunde Universität" zu entwickeln, umzusetzen und zu evaluieren.

Im vorletzten Jahr hat der Vorgänger dieses Projektseminars eine deutschlandweite Bestandsanalyse für solche Universitätsprojekte durchgeführt und war mit der Universitätsverwaltung gemeinsam aktiv, die bestehenden und notwendigen Strukturen für eine rundum gesundheitsförderliche Universität einzuführen.

Zum Beispiel wurden die entsprechende Referate für das "studentische Gesundheitsmanagement" in allen Ebenen initiiert.

Darüber hinaus wurde in einer flächendeckenden Interviewaktion der Bedarf bei allen Fakultäten erhoben und mündete in einem ersten Entwurf für ein Erhebungsinstrument.

Die Aufgabe in den letzten war:

Entwicklung, Testung, Durchführung eines "Gesundheitsdiagnostikums für Studierende, nicht-wissenschaftliche und wissenschaftliche Universitätsangehörige, incl. Motivierungsstrategie zur Teilnahme daran.

Entwicklung der Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen für die gesamte Uni

Anfangsplanung von Interventionen und Evaluationen

Kontinuierliche Zusammenarbeit mit den universitären Einrichtungen und Gremien zur Sicherstellung der Nachhaltigkeit des Vorgehen, incl. Arbeitsschutzausschuss, Personalrat, StuRA, Verwaltungsgruppen wie betriebliches Gesundheitsmanagement, Studentisches Gesundheitsmanagement, Hochschulsport, etc.

Erste Auswertungen und Berichterstellung

In diesem Jahr sind die Aufgaben:

• Fortführung Ableitung von passenden Interventionsmaßnahmen und Evaluationen
• Planung, Durchführung und Begleitung der EC2U Forum und summer school
• Planung und Durchführung von FSU Gesundheitstag
• Ständige Zusammenarbeit mit studentischen und Verwaltungsgremien zur Erzielung von Motivation und Nachhaltigkeit.
• Kürzung des ursprünglichen Fragebogens für eine Folgeerhebung

Die Lernziele in diesem Seminar sind praxisorientiert auf theoretischer Basis.

Sie werden viel über den Aufbau und Analyse von Fragebögen, aber auch Strukturen in einer Organisation, Motivation und Widerständen erlernen.

Sie werden die Planung, Durchführung und Evaluation von Interventionsmaßnahmen lernen.

Die Grundvoraussetzungen wissenschaftlicher Art werden in dem Seminar mitgelernt, stehen aber nicht im Vordergrund.

Die Projektarbeit ist daher nur selten Referatsbasiert und gelegentlich an Präsenstermine geknüpft, erfordert aber einen hohen flexiblen Zeiteinsatz für die Entwicklung der Instrumente und den Motivierungsauftrag.

Es werden nur Teilnehmende gewünscht, die bereit sind, sich dem wichtigen Ziel der Gesundheitsförderung der 20.000 Studierenden und der 5000 Mitarbeiter*innen zu widmen und sich der langfristigen Wirkung und ihrer wichtigen Rolle darin bewusst sind. Wenn Sie nur ein Seminar zum Abhaken der Pflichtleistung suchen, sind Sie hier falsch. Unsere Produkte haben direkten Einfluss auf alle Folgegenrationen und die jetzige.

Wenn Sie intrinsisch motiviert mitmachen wollen, aber das Seminar für Ihr Nebenfach oder MV203 anrechnen wollen, geht das nur, wenn Sie das ganze Jahr mitmachen.

Prüfungsleistung ist ein Projektbericht jeder Gruppe, der einerseits die Universitätsöffentlichkeit über den Stand informiert und andererseits ihrer Nachfolgegruppe die Weiterarbeit ermöglicht.

Im Jahr nach Ihnen werden die Nachfolger*innen die Befragung erneut durchführen, auch bei internationalen Studierenden und an anderen Unis im EU-Verbund.

Diese werden dann in einem gemeinsamen Abschlussgesundheitstag im Sommer 2023 mit internationalen Gästen in einer summer school im EU-projekt dargestellt und kumulieren.

Ich freue mich auf Ihre Teilnahme.

Bitte über Friedolin anmelden; die Dozenten bestimmen nach der ersten Seminarstunde, wer zugelassen wird, unabhängig davon, was das elektronische System Ihnen derzeit zurückmelden mag.

ECTS: 6 (3 je Semester)