| Kommentar |
In dieser Lehrveranstaltung geht es um deutsche Morphologie, also um den Aufbau und die Funktion von Wortbestandteilen und Wörtern im Deutschen. Die Schule begnügt sich hier oft mit einer Bestimmung von Kasus, Tempus und ähnlichen Kategorien, ohne das grammatische System dahinter präzise zu analysieren und zu motivieren. Genau dies geschieht in diesem Seminar rigoros und auf einer soliden linguistischen Grundlage. Im fachwissenschaftlichen Studium der Germanistik ist eine hohe Vertrautheit mit den grammatischen Möglichkeiten des Deutschen selbstverständlich unabdingbar. Für Lehramtsstudierende ist es angesichts der primären Vermittlungsaufgaben des Deutschunterrichts nach den aktuellen Rahmenlehrplänen ebenfalls von größter Wichtigkeit, das Sprachsystem (hier die Morphologie) des Deutschen weit genauer zu kennen, als es in der Schule explizit vermittelt wird. Das primäre Ziel des Deutschunterrichts ist die Vermittlung von Sprachbewusstheit, Sprachkompetenz und von bildungssprachlichen Fähigkeiten. Als Lehrperson müssen Sie also nicht nur genau erkennen, wie es um die Sprachkompetenz von Schülern bestellt ist, Sie müssen das Sprachsystem auch erklären und vermitteln können. Eine der wichtigsten Grundlagen dafür in Ihrem Studium ist dieses Seminar. |
| Bemerkung |
Wichtiger Hinweis: Es wird dringend empfohlen, dieses Seminar vor der Vorlesung "Deutsche Syntax" zu belegen. Die Lehrveranstaltungen bauen inhaltlich aufeinander auf, und es ergibt nur wenig Sinn, die Syntax vor der Morphologie zu belegen. Eine gleichzeitige Belegung hingegen führt zu einer extrem hohen Lernbelastung und wird daher ebenfalls nicht empfohlen. Nichtsdestotrotz sind beide Veranstaltungen gemäß der aktuellen Studienordnung allerdings noch nicht formal konsekutiv.
Beachten Sie ferner, dass keine begleitende Vorlesung angeboten wird und dass das Modul B-GSW-102 bzw. B-GSW-02 deshalb nur aus diesem Seminar besteht. Durch Bestehen der Prüfung am Ende des Seminars wird das Modul als Ganzes abgeschlossen. |
