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Einführung in die Schulwirklichkeit | Praxissemester im Ausland - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Begleitveranstaltung zum Praxissemester Langtext
Veranstaltungsnummer 134084 Kurztext
Semester WS 2022 SWS
Teilnehmer 1. Platzvergabe 0 (manuelle Platzvergabe) Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 30
Rhythmus Jedes Semester Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Zur Zeit keine Belegung möglich
Abmeldefristen


Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Mi. 09:00 bis 14:00 Einzel-V. 07.09.2022 bis
07.09.2022
  Möbius, Britta ( verantwortlich ) findet statt  
Einzeltermine anzeigen kA. 14:00 bis 18:00 Block+Sa 09.12.2022 bis
09.12.2022
  Möbius, Britta ( verantwortlich ) findet statt  
Einzeltermine anzeigen kA. 09:30 bis 17:00 Block+Sa 10.12.2022 bis
10.12.2022
  Möbius, Britta ( verantwortlich ) findet statt  
Gruppe 1-Gruppe:



Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Möbius, Britta verantwortlich
Müller, Carola organisatorisch
Barthel, Carolin organisatorisch
Zuordnung zu Einrichtungen
Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung
Inhalt
Kommentar

Die Teilnahme ist für Studierende, die ab Februar 2023 Ihr Praxissemester im Ausland absolvieren werden, verpflichtend.

Eine Zulassung zum Moodleraum erfolgte bereits durch Frau Möbius. Bitte prüfen und sich ggf.  direkt an sie wenden.

 

 

Bemerkung

Die Auftaktveranstaltung am 7.9. findet von 9-14 Uhr im Meeting Room / Seminarraum im Erdgeschoss der Semmelweisstraße 12 statt, Zentrum für Lehrerbildung.

 

Das interkulturelle Training am 9./10.12. findet am Fürstengraben 27, Raum 101 (Rosensäle) statt.

Leistungsnachweis

digitales Entwicklungsportfolio und Präsentation

Zielgruppe

Lehramtsstudierende aller Fächer

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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