Die Veranstaltung bereitet auf die fachdidaktische Prüfung im Fach Latein vor. Dabei sollen die relevanten Bereiche der lateinischen Fachdidaktik vertieft und besonders die Schwerpunkte Interpretation, Lehrbuchvergleich und Lektüreunterricht in den Mittelpunkt gerückt werden.
Einführende Literatur:
Hans-Joachim Glücklich: Lateinunterricht. Didaktik und Methodik, Berlin 2 1993 (Nachdrucke).
Matthias Korn (Hrsg.): Latein Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin (2018).
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