| Kommentar |
Die Vorlesung gibt einen Überblick über allgemeine Grundlagen des lateinischen Sprachunterrichts, methodische Konzeptionen und Verfahren der Übersetzung und Texterschließung, Kategorien und Analyse lateinischer Originaltexte sowie Aspekte der Interpretation, die in den jeweiligen dazu gehörigen schwerpunktmäßig anhand von ausgewählten Beispielen präzisiert werden. Der Besuch dieses Moduls vor dem Praxissemester wird unbedingt empfohlen. Die Seminare vertiefen den Inhalt der Vorlesung. |
| Literatur |
Einführende Literatur:
Hans-Joachim Glücklich: Lateinunterricht. Didaktik und Methodik, Berlin 2 1993. (Nachdrucke)
Matthias Korn (Hrsg.): Latein Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin (2018). |
