Im Seminar werden wir uns mit Literaturdidaktik beschäftigen.
Dabei geht es um grundlegende Fragen, wie die Frage nach dem Verhältnis von Literaturwissenschaft, Lesedidaktik und Literaturdidaktik.
Im Fokus stehen außerdem didaktische und methodische Aspekte wie die Textauswahl, die Phasen von Textlektüren im Unterricht, methodische Prinzipien und Aufgabenformate sowie analytische, kreative und performative Verfahren.
Wir werden die Rolle der Literatur für sprachliches, landeskundliches und kulturelles Lernen diskutieren und uns mit neueren Zugängen beschäftigen. Zentrale Begriffe sind hier etwa "Literarizität", "Diskursivität", "Medialität", "Performativität", "Mehrsprachigkeit", "Wissen", "Postkolonialität" und "Gender".
Die theoretischen Konzepte werden anhand von literarischen Texten erarbeitet. |
