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PRAESENZ (PRESENCE): Kultur- und religionssensible Elternarbeit - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Langtext
Veranstaltungsnummer 179668 Kurztext
Semester WS 2020 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 7 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 7
Rhythmus keine Übernahme Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning-Plattform
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Standardbelegung Wintersemester ab Mitte August/ Sommersemester ab Mitte Februar
Abmeldefristen A1 - Belegung ohne Abmeldung    31.08.2020 09:00:00 - 21.10.2020 07:59:59   
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
A2 - Belegung mit Abmeldung 2 Wochen    21.10.2020 08:00:00 - 16.11.2020 23:59:59    aktuell
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
A3 - Belegung ohne Abmeldung    17.11.2020 00:00:01 - 22.02.2021 07:59:59   
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Mi. 14:00 bis 16:00 w. 04.11.2020 bis
10.02.2021
    findet statt

Ort: findet präsent in der Saaletalschule statt.
Die Auswertungen dazu finden in Zoom-Konferenzen statt.

 
Gruppe 1-Gruppe:



Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Wermke, Michael, Universitätsprofessor, Dr. verantwortlich
Module / Prüfungen
Modul Prüfungsnummer Titel VE.Nr. Veranstaltungseinheit
The L15 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts
P-Nr. : 47642 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: schriftliche/mündliche Prüfung RP
47644 Vorlesung/Übung: Religiöse Bildung und Erziehung
The B4.2 Grundlagen der Theologie II
P-Nr. : 35541 Grundlagen der Theologie II mündlich oder Klausur
35544 Grundlagen der Theologie II Seminar/Übung
The RP2 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts
P-Nr. : 35152 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: Ü: Präsentation
35155 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: Übung Schulpraktisch/Religionspädagogisch
The RP1 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 35142 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder: Ü: Präsentation
35145 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder: Übung Schulpraktisch/Religionspädagogisch
The L12 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 47632 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder: schriftlicher Leistungsnachweis RP
47635 Übung RP
The B12.1 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 35621 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder PS-Arbeit
35624 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder Übung
The B12 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder
P-Nr. : 35072 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder mündlich schriftlich RP
35075 Theorie religionspädagogischer Handlungsfelder Übung
Zuordnung zu Einrichtungen
Theologische Fakultät
Inhalt
Kommentar

Die Beratung von Eltern über die schulische Leistung ihrer Kinder, deren soziales Verhalten in der Schule, zu Fragen der häuslichen Erziehung usw. gehört mit zu den Kernaufgaben von Lehrkräften. Besonders herausfordernd ist das Gespräch mit zugewanderten Eltern, die die deutsche Sprache häufig nicht gut beherrschen, die mit einem für sie neuen Bildungssystem konfrontiert sind und sich Sorgen um die Zukunft ihrer Kinder an der Schule und in der Gesellschaft machen.

In Zusammenarbeit mit den KuRs.B-Projekt ‚Uns Miteinander stärken‘ findet die Übung im 14-tägigen Wechsel zwischen dem Gesprächskreis mit arabischstämmigen Eltern und dem Begleitseminar statt, um die Situation zugewanderter Eltern und Kinder in der Praxis kennenzulernen sowie Fragen & Themen einer kultur- und religionssensiblen Elternarbeit vertiefend zu behandeln.

Die Anzahl der Teilnehmerinnen ist beschränkt; eine Voranmeldung (ggf. per Mail) wird empfohlen.

Findet das Semester digital statt, wird die Veranstaltung Form regelmäßiger Videokonferenzen (Zoom) realisiert.

Literatur

Reese-Schnitker, Annegret/Bertram, Daniel/Franzmann, Marcel: Migration, Flucht und Vertreibung. Theologische Analyse und religionsunterrichtliche Praxis, Stuttgart 2018.

Bemerkung

Arbeitsaufwand: s. Modulkatalog

Voraussetzungen

s. Modulkatalog

Leistungsnachweis

s. Modulkataolg

Module: DA PT/RP; The B12; The B12.1; The B4.2; The L12; The L15; The M24; The RP 1; The RP 2

Zielgruppe

Lehramts- und Pfarramts-, BA- und MA-Studierende Theologie, Hörer aller Fakultäten

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2020/21 gefunden:
Religionspädagogik  - - - 1

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