| Kommentar |
Professionelles Handeln als Politiklehrkraft zeigt sich u.a. in der Nutzung von fachspezifischen Unterrichtsmethoden. In POLDI 200 sind eine Reihe solcher Methoden, wie zum Beispiel die Problemstudie, die Konfliktanalyse und die Fallstudie, vorgestellt und z.T. ausprobiert worden. Sehr komplexe und aufwändige Unterrichtsmethoden, die sich vor allem in Projektwochen, aber auch in der außerschulischen politischen Bildung nutzen lassen, wurden hier allerdings noch ausgelassen. Im angebotenen Seminar sollen deshalb Methoden wie Planspiel, Zukunftswerkstatt oder Szenariotechnik didaktisch begründet, erprobt und auf ihre Lernpotentiale hin reflektiert werden. |
