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Längsschnittstudien zu normativer und fehlangepasster Entwicklung über die Lebensspanne NF - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 16125 Kurztext longNF
Semester WS 2019 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 0 (manuelle Platzvergabe) Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 20
Rhythmus Jedes Semester Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Zur Zeit keine Belegung möglich
Abmeldefristen
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.

Nach Zulassung ist eine Abmeldung auch durch den Teilnehmer möglich.

Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
Termine Gruppe: 0-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine ausblenden Mi. 10:00 bis 12:00 w. 16.10.2019 bis
05.02.2020
Semmelweisstr. 12 - R E005   findet statt  
Einzeltermine:
  • 16.10.2019
  • 23.10.2019
  • 30.10.2019
  • 06.11.2019
  • 13.11.2019
  • 20.11.2019
  • 27.11.2019
  • 04.12.2019
  • 11.12.2019
  • 18.12.2019
  • 08.01.2020
  • 15.01.2020
  • 22.01.2020
  • 29.01.2020
  • 05.02.2020
Gruppe 0-Gruppe:



Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Blumenthal, Anja , Dr. phil. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor B.A. (KF/EF) Psychologie - 2007
Zuordnung zu Einrichtungen
PRO Entwicklungspsychologie
Inhalt
Kommentar

 (ACHTUNG: Die Platzvergabe erfolgt manuell in der ersten Veranstaltung!)

 Im Fokus der Entwicklungspsychologie stehen lebenslaufbezogene Veränderungen des menschlichen Verhaltens und Erlebens. Um diese zu erforschen, bieten sich vor allem Längsschnittstudien an, bei denen dieselben Individuen zu mehreren Zeitpunkten in ihrem Leben untersucht werden. Im Seminar werden wegweisende Studien zur normativen und fehlangepassten Entwicklung behandelt und diskutiert, die die Theorien und Methoden der Entwicklungspsychologie und verwandter Disziplinen nachhaltig beeinflusst haben. Hierzu zählen zum Beispiel die Dunedin Multidisciplinary Health and Development Study, die Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development oder die Berliner Altersstudie. Entsprechend der umfangreichen Längsschnittstudien sind die konkreten Untersuchungsgegenstände divers, lassen sich aber unter der Thematik der Untersuchung von Risiko-, Schutz- und förderlichen Faktoren einer positiven Entwicklung über die gesamte Lebensspanne zusammenfassen.

 

Lernziele:

  • Die Teilnehmenden gewinnen einen tieferen Einblick in konkrete wegweisende Längsschnittstudien und erwerben Kenntnisse über (entwicklungs)psychologische Vorgehensweisen zur Untersuchung verschiedener Entwicklungsergebnisse.

  • Die Teilnehmenden erwerben Fertigkeiten zur kritisch-konstruktiven Auseinandersetzung mit Forschungsmethoden und -befunden.

Bemerkung

PsyN-WP3

Leistungsnachweis

Hausarbeit/Referat

ECTS: 5

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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