Ein politischer Mensch werden - Zur Diagnose von politischen Lern- und Entwicklungsprozessen - Einzelansicht

Wie können Lernprozesse in der politisch-sozialwissenschaftlichen Domäne beschrieben werden? Im Seminar des Prüfungsmoduls stehen Ergebnisse der politischen und sozialwissenschaftlichen Lern- und Sozialisationsforschung sowie deren Nutzbarmachung für die Analyse fachunterrichtlicher Prozesse im Mittelpunkt. Es geht somit also nicht mehr – wie noch im Grundstudium und im Praxissemester – um die didaktische Planung, Strukturierung und Reflexion von Sozialkundeunterricht. Vielmehr sollen beispielsweise Kompetenzentwicklungsmodelle, „Fehlkonzepte“, Politisierungstypen aus der empirischen Forschung in den Mittelpunkt rücken und danach befragt werden, inwiefern sie hilfreich für die Lern- und Lernprozessanalyse und somit auch das Aufgabenfeld der Diagnostik sind. Der Inhalt des Seminars ist relevant für die Modulprüfung.

Literatur zu den Einzelsitzungen wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

handlungsorientierte Gestaltung einer Seminarsitzung („Referat”), Anfertigung eines Handouts für die Seminarteilnehmer, Modulprüfung

Das Seminar richtet sich an Studierende im Hauptstudium und insbesondere an Examenskandidaten.