| Name des Moduls | [302760] Lehrforschungsprojekt | Bezeichnung des Moduls | MAPOL 120 |
| Studiengang | [129] - Politikwissenschaft | ECTS Punkte | 10 |
| Arbeitsaufwand für Selbststudium | 240 | Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) | jedes 2. Semester (ab Sommersemester) |
| Arbeitsaufwand in Präsenzstunden | 60 | Dauer des Moduls | 1 |
| Arbeitsaufwand Summe (Workload) | 300 | ||
| Modul-Verantwortliche/r | Prof. Dr. Rafael Biermann, Prof. Dr. Michael Dreyer, Prof. Dr. Christian Kreuder-Sonnen, apl. Prof. Olaf Leiße, apl. Prof. Dr. Torsten Oppelland, Prof. Dr. Marion Reiser |
| Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform) | Forschungsbericht (100%) |
| Zusätzliche Informationen zum Modul | -- |
| Empfohlene Literatur | k. A. |
| Unterrichtssprache | -- |
| Voraussetzung für die Zulassung zum Modul | 129 M.A. Politikwissenschaft: keine |
| Empfohlene bzw. erwartete Vorkenntnisse | -- |
| Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) | -- |
| Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul) | 129 M.A. Politikwissenschaft: Pflichtmodul |
| Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …) | Lehrforschungsseminar (4 SWS), Selbststudium |
| Inhalte | Im Lehrforschungsprojekt bearbeiten die Studierenden auf Basis ihres bereits erworbenen methodologischen und theoretischen Wissens und unter Anwendung bereits erlernter (und im Rahmen der Lehrveranstaltung zu vertiefenden) Methoden selbständig eine Forschungsfrage. Dazu führen sie in Projektteams ein kleines Forschungsprojekt selbständig durch, wobei sie sich forschend nicht nur inhaltlich-thematisches Wissen erarbeiten, sondern auch Forschen lernen. |
| Lern- und Qualifikationsziele | Die Studierenden stärken ihre Fähigkeit zur problemorientierten Herangehensweise an politikwissenschaftliche Fragestellungen und erarbeiten einen inhaltlich tragfähigen und umsetzungsbezogenen Analyserahmen. Sie sammeln eine für die Beantwortung einer exemplarischen Fragestellung erforderliche Datengrundlage und analysieren und bereiten diese eigenständig auf. Damit vertiefen sie ihre Kompetenzen in der Anwendung fachspezifischer Recherchemethoden und systematischer Datenaufbereitung. Zudem festigen die Studierenden ihre Fähigkeit, in Teams bzw. selbstorganisierten Kleingruppen koordiniert und ergebnisorientiert zu arbeiten. Sie erlernen erweiterte Fähigkeiten zum forschungsbezogenen Zeit- und Selbstmanagement und üben sich darin, eigene Recherche- und Untersuchungsergebnisse vor anderen zu präsentieren, zu diskutieren und zu evaluieren. |
| Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung | aktive Teilnahme (Dies schließt die Übernahme einer oder mehrerer adäquater mündlicher oder schriftlicher Seminarleistung(en) ein. Die konkreten Leistungsanforderungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben). |