Slawistik: Prof. Dr. Andrea Meyer-Fraatz

Erfolgreicher Abschluss beider Modulteile (Die Klausur oder MP muss bestanden sein). Prüfungsform ist abhängig von der angebotenen Lehrveranstaltung und wird zu Veranstaltungsbeginn von der Lehrperson festgelegt

Mündliche Prüfung (30 Min.) oder Klausur (90 Min.) zur VL und

Hausarbeit zum Seminar 

Modulnote = Note der Hausarbeit (100%)

Teil 1: VL Geschichte und Theorie des Übersetzens (jährlich, WiSe)

Teil 2: 1 S aus der Schwerpunktphilologie oder 1 S aus der germanistischen Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt in der Zeit um 1800 (jedes Semester)

Wichtig: bei Schwerpunktsprache Bulgarisch findet das Angebot für den zweiten Modulteil jährlich (im WiSe) statt; bei Schwerpunktsprache Serbisch/ Kroatisch findet das Angebot für den zweiten Modulteil jährlich (im WiSe) statt

Wird in der Veranstaltung bekanntgegeben

deutsch

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Grundlagen der Literaturwissenschaft der jeweiligen Schwerpunktphilologie (Bulgarisch, Polnisch, Russisch, Serbisch/ Kroatisch), erworben etwa in einem philologischen B.A.-Studium

Empfohlen für das erste M.A.-Fachsemester

837 M.A. Literarisches Übersetzen in Theorie und Praxis: MLÜ-SP1 MLÜ-SP2, MLÜ-SP3

837 MA Literarisches Übersetzen (Slawistik): Pflichtmodul

1 VL (2 SWS), 

1 S (2 SWS)

Teil 1: Überblicksvorlesung zur Geschichte und Theorie des literarischen Übersetzens aus der Perspektive der am Masterstudiengang „Literarisches Übersetzen in Theorie und Praxis“ beteiligten Philologien mit Vorstellung der wichtigsten historischen und theoretischen Texte und Modelle des literarischen Übersetzens. 

Teil 2: Exemplarische Vertiefung in einer literaturwissenschaftlichen oder sprachwissenschaftlichen Veranstaltung (Schwerpunkt in kontrastiver Linguistik) des gewählten philologischen Schwerpunkts (Bulgarisch, Polnisch, Russisch oder Serbisch/Kroatisch) oder der germanistischen Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt auf der Zeit um 1800.

Die Studierenden kennen literarische Traditionen in der Aus-gangskultur sowie im Kontext der europäischen Nachbarliteraturen, können intertextuelle Bezüge erkennen und einen zielsprachlichen Text im literarischen System der Kultur der Zielsprache verorten. 

Die Studierenden können methodisch recherchieren, kennen verschiedene Übersetzungstheorien und können bestehende Übersetzungstechniken unterscheiden und benennen. Sie kennen übersetzungswissenschaftliche Schulen, auch im historischen Spannungsfeld von Aufklärung, Klassik und Romantik, und können Übersetzungen historisch bzw. wissenschaftlich analysieren.

Das Erreichen der Lern- und Qualifikationsziele setzt eine regelmäßige und aktive Teilnahme voraus. Dies schließt die Übernahme einer oder mehrerer, von den Lehrenden gestellten, adäquaten mündlichen oder schriftlichen Seminarleistung(en) ein.