Friedrich-Schiller-Universität Jena

Name des Moduls	[354420] Mastermodul Lerntheorie II - 3 LP	Bezeichnung des Moduls	FMI-IN3442

Studiengang	[079] - Informatik	ECTS Punkte	3

Arbeitsaufwand für Selbststudium	60	Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus)	unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen
Arbeitsaufwand in Präsenzstunden	30	Dauer des Moduls	1
Arbeitsaufwand Summe (Workload)	90

Modul-Verantwortliche/r	Joachim Giesen
Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform)	mündliche oder schriftliche Prüfung oder Projektarbeit Die Prüfungsform richtet sich nach der in diesem Modul gewählten Lehrveranstaltung. Sie wird im Vorlesungsverzeichnis veröffentlicht und von der Lehrperson zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben.
Zusätzliche Informationen zum Modul	Die gewählte Lehrveranstaltung darf nicht in einem anderen Modul belegt worden sein. Eine kontinuierliche Anwesenheit und Engagement in den Lehrveranstaltungen ist für den Studienerfolg dringend zu empfehlen.
Unterrichtssprache	Deutsch, bei Bedarf Englisch
Voraussetzung für die Zulassung zum Modul	keine
Empfohlene bzw. erwartete Vorkenntnisse	siehe Hinweise zu den Lehrveranstaltungen im Vorlesungsverzeichnis
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul)	079 M.Sc. Informatik (PO-V. 2021): Wahlpflichtmodul (Säule Theorie)
Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)	Vorlesung und/oder Übung im Gesamtumfang von 2 SWS Die genaue Zusammensetzung ist abhängig von der gewählten Lehrveranstaltung und wird im Vorlesungsverzeichnis angekündigt.
Inhalte	Gegenstand des Moduls sind Themen zu: Statistische Lerntheorie Probabilistische Modellierung Inferenz Informationstheorie Spieltheorie Gewählt werden kann aus dem Lehrveranstaltungsangebot. Genaue Angaben zum gewählten Lehrinhalt befinden sich im Veranstaltungskommentar zu jeder Lehrveranstaltung.
Lern- und Qualifikationsziele	Die Studierenden sammeln ausgewählte fortgeschrittene Kenntnisse und Fähigkeiten in einem kleinen Teilgebiet der Lerntheorie. Die Studierenden sind in der Lage, Probleme auf einem speziellen Gebiet der Lerntheorie zu verstehen, zu analysieren und zu lösen. Die Studierenden beherrschen ausgewählte wichtige und gängige Methoden der Lerntheorie und sind in der Lage, diese auf ausgewählte Aufgabenstellungen aus der Praxis anzuwenden. Die Studierenden trainieren ihr konzeptionelles, analytisches und logisches Denken. Die Studierenden haben ein grundlegendes Verständnis von den Möglichkeiten und Grenzen des maschinellen Lernens. Die Studierenden sind in der Lage, für ein Problem geeignete Methoden des maschinellen Lernens auszuwählen, einzusetzen und zu entwickeln.
Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung	Die Voraussetzungen für die Zulassung zur Modulprüfung werden durch die Lehrveranstaltung bestimmt, die Sie mit diesem Modul belegen. Sie werden im Vorlesungsverzeichnis veröffentlicht und von der Lehrperson zu Veranstaltungsbeginn mitgeteilt.