| Name des Moduls | [145100] Empirische Forschungsseminar | Bezeichnung des Moduls | BPSY204p |
| Studiengang | [132] - Psychologie | ECTS Punkte | 8 |
| Arbeitsaufwand für Selbststudium | 120 | Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) | jedes 2. Semester (jährlich) |
| Arbeitsaufwand in Präsenzstunden | 120 | Dauer des Moduls | 2 |
| Arbeitsaufwand Summe (Workload) | 240 | ||
| Modul-Verantwortliche/r | Prof. Dr. Klaus Rothermund |
| Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform) | Aktive Teilnahme, dokumentiert durch Diskussion, Dokumentation und Präsentation der Forschungsarbeit jeweils am Ende eines Semesters 2 Leistungsnachweise (BE/NB) |
| Zusätzliche Informationen zum Modul | Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßige Teilnahme an dem Seminar nötig. Nähere Einzelheiten teilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit. Das Modul bildet die in § 13 PsychTHApprO vorgesehenen Inhalte ab. |
| Empfohlene Literatur | -- |
| Unterrichtssprache | -- |
| Voraussetzung für die Zulassung zum Modul | B-PSY-203 |
| Empfohlene bzw. erwartete Vorkenntnisse | -- |
| Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) | -- |
| Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul) | Pflichtmodul |
| Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …) | 1 Forschungsseminar (pro Semester je 4 SWS) |
| Inhalte | Das Empirische Forschungsseminar findet in Forschungseinrichtungen der Hochschule statt, wird unter qualifizierter Anleitung und in Kleingruppen durchgeführt. Folgende Themen werden in diesem Modul bearbeitet: Tiefe Einarbeitung in aktuelle Forschungsliteratur zu einem spezifischen Thema. Diskussion von theoretischen Hypothesen, Konzepten und Paradigmen. Umsetzung in konkrete Untersuchungsfragestellung. Planung und Durchführung der Untersuchung. statistische Auswertung. Ergebnisinterpretation |
| Lern- und Qualifikationsziele | Die Studierenden vertiefen ihre - bereits im Modul B-PSY-203 erworbenen - Theoriekenntnisse, indem sie u.a. theoretische Hypothesen empirisch prüfen. Damit bauen sie ihre empirische Forschungskompetenz aus. Sie lernen zudem, empirisch psychologische Untersuchungen angemessen zu dokumentieren und präsentieren. |
| Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung | -- |