| Name des Moduls | [145050] Persönlichkeitspsychologie | Bezeichnung des Moduls | BPSY105p |
| Studiengang | [132] - Psychologie | ECTS Punkte | 9 |
| Arbeitsaufwand für Selbststudium | 180 | Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) | jedes 2. Semester (jährlich) |
| Arbeitsaufwand in Präsenzstunden | 90 | Dauer des Moduls | 2 |
| Arbeitsaufwand Summe (Workload) | 270 | ||
| Modul-Verantwortliche/r | Prof. Dr. Franz J. Neyer |
| Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform) | 1 Klausur über die Inhalte des Moduls (100%) |
| Zusätzliche Informationen zum Modul | Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßige Teilnahme an dem Seminar nötig. Nähere Einzelheiten teilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit. Vermittlung der in PsychTHApprO (Anlage 1) vorgesehenen Inhalte: Das Modul deckt die folgenden Wissensbereiche ab: Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie |
| Empfohlene Literatur | - Neyer, F. J. & Asendorpf, J. B. (2018). Psychologie der Persönlichkeit (6. Aufl.). Berlin: Springer. - Asendorpf, J. B., Banse, R. & Neyer, F. J. (2017). Psychologie der Beziehung (2. Aufl.). Bern: Hogrefe |
| Unterrichtssprache | -- |
| Voraussetzung für die Zulassung zum Modul | -- |
| Empfohlene bzw. erwartete Vorkenntnisse | -- |
| Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) | -- |
| Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul) | Pflichtmodul |
| Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …) | 2 Vorlesungen (je 2 SWS), 1 Seminar (2 SWS, ggf. mit Tutorium) |
| Inhalte | Das Modul vermittelt in den Vorlesungen eine Einführung in die Paradigmen, Theorien, Modelle und Methoden der Differentiellen Psychologie und Persönlichkeitspsychologie sowie ihrer Anwendungsbereiche und vertieft dieses Wissen im Seminar. Themen des Seminars sind z.B. Persönlichkeitsentwicklung, soziale Beziehungen, Hot Topics der empirischen Persönlichkeitsforschung u.ä.. In diesem Modul werden darüber hinaus philosophische, wissenschaftstheoretische und wissenschaftshistorische Grundlagen der Persönlichkeitspsychologie und der Psychologie insgesamt behandelt. |
| Lern- und Qualifikationsziele | Die Studierenden lernen Unterschiede zwischen Individuen wissenschaftlich zu beschreiben. Sie kennen bedeutsame (soziale und biologische) Ursachen für interindividuelle Differenzen und sind in der Lage, die entsprechenden Theorien kritisch zu reflektieren. Sie kennen eine Reihe von Methoden zur Messung interindividueller Differenzen und - exemplarisch - die Anwendungsbereiche persönlichkeitspsychologischer Modelle und Methoden. |
| Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung | Aktive Mitarbeit im Seminar, dokumentiert durch einen eigenen Beitrag und ggf. die Bearbeitung von Übungsaufgaben (die Art des Beitrages wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben). |