| Prüfungsnummer | 42120 |
|---|---|
| Studiengang | [052] - Erziehungswissenschaft |
| Prüfungsversion | [-1] - besondere Verarb. |
| Abschnitt | [G] - Grundstudium |
| Kurztext | L 4a |
| Drucktext | Vert bildungsw Kompetenzb |
| Pflichtkennzeichen | [PF] - Pflichtfach |
| Prüfungsform | [G] - generiert |
| Prüfungsart | [MO] - Modul |
| Art der Notengebung | [B] - Bachelor Noten |
| Inhalt und Qualifikationsziel | In den Vertiefungsseminaren beschäftigen sich die Studierenden interessensgeleitet mit ausgewählten Aspekten und Fragestellungen erziehungs- bzw. bildungswissenschaftlicher Teildisziplinen (z.B. Schulpädagogik, Historische Pädagogik, Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung, empirische Forschungsmethoden, Pädagogische Psychologie). Im sprechwissenschaftlichen Seminar werden Grundkenntnisse zur mündlichen Kommunikation, zum physiologischen Stimmgebrauch, zur Artikulation sowie zur Rhetorik der Rede und des Gesprächs vermittelt. |
| Lehr- und Lernformen | S: Vertiefungsseminar (2 SWS) S: Schlüsselqualifikationen (Sprechwissenschaft) (2 SWS) |
| Voraussetzungen für die Teilnahme | Modul L 3 Wenn Studierende das Praxissemester verzögert absolvieren, kann auf Antrag die Veranstaltung der Sprechwissenschaft vorgezogen absolviert werden. |
| Verwendbarkeit des Moduls | Modul L 5 und L 6 |
| Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten | Die inhaltliche Ausrichtung und Strukturierung der jeweiligen Veranstaltung obliegt ebenso wie die Ausgestaltung der zu Beginn des Seminars festgelegten Leistungsanforderungen den verantwortlichen Lehrkräften (erfolgreicher Leistungsnachweis im Seminar: 100% der Modulnote). Nähere Einzelheiten teilen die jeweiligen Dozentinnen/Dozenten zu Beginn der Lehrveranstaltungen mit. Im sprechwissenschaftlichen Seminar wird ein Test (b/nb) geschrieben. Jede Modulteilprüfung muss mindestens bestanden sein. |