Dr. G. Daut

Schriftlicher Bericht (100 %)

Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.

Lehramt JM Geographie (Gymnasium): Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen (insgesamt 1 x 10 LP aus den Wahlpflichtmodulen GEOG 434, GEOG 437, GEOG 523, GEOG 531, GEOG 535, GEOG 511).
Dieses Modul ist explizit auch für forschungsinteressierte Studierende im Lehramt anstelle des Studienprojektes "Geoökologie" geeignet. Es wird dringend empfohlen, das Modul erst am Ende des Studiums abzulegen, um gelernte Inhalte aus dem Fachstudium Geographie in das Studienprojekt einfließen lassen zu können.

Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Deutsch

050 M. Sc. Geographie: keine
962 M. Sc. Geoinformatik: keine 
050 Lehramt JM Geographie (Gym): GEOG 431

050 Lehramt JM Geographie (Gym): 50 LP aus dem Fachstudium Geographie/Kartographie

050 M. Sc. Geographie: Anfertigung der Masterarbeit im Schwerpunkt Klima- und Umweltwandel
050 Lehramt JM Gymnasium Geographie: Staatsprüfung im Bereich Physische Geographie (inkl. Kartographie)

050 M. Sc. Geographie: Wahlpflichtmodul, im Schwerpunkt Klima- und Umweltwandel: Pflichtmodul
050 M. Sc. Geographie (Studienschwerpunkt „Migration, demographischer Wandel und regionale Entwicklung”): Wahlpflichtmodul
962 M. Sc. Geoinformatik: Wahlpflichtmodul
050 Lehramt JM Gymnasium Geographie: Wahlpflichtmodul im Bereich "Studienprojekt"

Seminar (2 SWS), Geländepraktikum (1 Tag), Laborpraktikum (10 Tage), Selbststudium

Die Studierenden analysieren in diesem Modul Probenmaterial, das sie idealerweise selbst im vorangegangenen Modul "Forschungsprojekt Klima- und Umweltwandel I" gesammelt haben. Je nach Forschungsprojekt erlernen Sie dabei verschiedene, auch anspruchsvolle Labortechniken. Der Forschungskontext, die Methoden und die gewonnenen Daten werden im Rahmen eines Seminars von den Studierenden mündlich vorgestellt und diskutiert, und abschließend in einem schriftlichen Bericht zusammengestellt.

Die Studierenden beherrschen spezielle, auch anspruchsvolle Labormethoden. Sie können die erhobenen Daten kritisch auswerten und den Forschungskontext, die Methodik, die Ergebnisse und die dazugehörige Diskussion mündlich und schriftlich präsentieren.

keine