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Name des Moduls [48090] Interkulturalität und Heterogenität im schulischen Kontext Bezeichnung des Moduls LA.DaZ.07

Studiengang [971] - Deutsch als Fremd-Zw.spr. ECTS Punkte 10

Arbeitsaufwand für Selbststudium 240 Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) jedes 2. Semester (jährlich)
Arbeitsaufwand in Präsenzstunden 60 Dauer des Moduls 2
Arbeitsaufwand Summe (Workload) 300    

Modul-Verantwortliche/r

Dr. Paul Voerkel

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform)

Mündliche Prüfung oder Klausur (gegebenenfalls schriftliche Hausarbeit);
Festlegung durch die/den Modulverantwortliche(n)

Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

-

Empfohlene bzw. erwartete Vorkenntnisse

-

Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür)

-

Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul)

Wahlpflicht (ein Modul aus L07, L08 und L09 auswählen)

Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)

2 Seminare (je 2 SWS)

Inhalte

1. Wissenschaftliche Konzepte und empirische Befunde der Kulturwissenschaft und Interkulturalitätsforschung
2. Kenntnisse von Aspekten Interkultureller Kommunikation
3. Wissenschaftliche Konzepte der Xenologie und Analyse unterschiedlicher Medien (Lehrmaterialien, Texte, Filme etc.) und unterrichtlicher Zusammenhänge (Lehr- und Lernkontexte, Unterrichtskonzepte) aus der Perspektive von Interkulturalität, Xenologie und Heterogenität

Lern- und Qualifikationsziele

• Unterschiedliche Kulturkonzepte und ihre Bedeutung für das Lehren und Lernen von Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache kennen;
• Ausgewählte Arbeiten der Interkulturalitäts- und Xenologieforschung kennen;
• Grundprobleme Interkultureller Kommunikation kennen
• Kultursensitive Lehr-Lern-Materialien einschätzen können
• Sensibilisierung für sprachlich-kulturelle Heterogenität im Unterricht

Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung

Aktive Teilnahme

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