| Name des Moduls | [40850] Vorbereitungsmodul (3) mündliche Prüfung Geschichtsdidaktik | Bezeichnung des Moduls | HiLR GDIII |
| Studiengang | [068] - Geschichte | ECTS Punkte | 5 |
| Arbeitsaufwand für Selbststudium | 120 | Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) | jedes Semester |
| Arbeitsaufwand in Präsenzstunden | 30 | Dauer des Moduls | 1 |
| Arbeitsaufwand Summe (Workload) | 150 | ||
| Modul-Verantwortliche/r | vom Landesprüfungsamt bestellte Prüfer |
| Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform) | mündliche Prüfung (30 Minuten) Die mündliche Prüfung umfasst die Inhalte der Lehrveranstaltung und der Lektüre. Sie erstreckt sich auf Grundlagen und Fragestellungen der Fachdidaktik, insbesondere auf grundlegende Elemente des Fachunterrichts an Regelschulen unter Berücksichtigung der im Praxissemester erlangten Einblicke in die Unterrichtswirklichkeit. In der mündlichen Prüfung wird gefordert, in einem Gespräch wissenschaftlich angemessen zu argumentieren. |
| Zusätzliche Informationen zum Modul | Innerhalb des Moduls werden auch Veranstaltungen in Kooperation mit der Fachwissenschaft Geschichte oder Archäologie angeboten. |
| Voraussetzung für die Zulassung zum Modul | Zulassung zum ersten Abschnitt der Staatsprüfung durch das Landesprüfungsamt |
| Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) | 068 LR Geschichte |
| Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul) | 068 LR Geschichte: Pflichtmodul |
| Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …) | Veranstaltung im Prüfungsfach Fachdidaktik Geschichte (VL, Ü, S), die als Vorbereitungsmodul angekündigt ist, Selbststudium eines Lektürekanons, der zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben wird. |
| Inhalte | Fachgebiet(e): Fachdidaktik Geschichte, ggf. in Kombination mit der Fachwissenschaft Geschichte oder Archäologie (abhängig von der Veranstaltung) |
| Lern- und Qualifikationsziele | Die Kompetenzen der Kandidaten werden - thematisch auf die Inhalte des Vorbereitungsmoduls begrenzt - unter Heranziehung des in § 3 Abs. 3 genannten Kompetenzkatalogs der Staatsprüfungsordnung festgestellt und bewertet.Mit Ablegen der Staatsexamensprüfung weisen die Studierenden folgende Kompetenz nach:- Kenntnisse der Grundlagen und Fragestellungen der Fachdidaktik, insbesondere grundlegender Elemente des Fachunterrichts am Gymnasium. Ggf. die Fähigkeit fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kenntnisse für die Planung und Reflexion von Unterricht zu integrieren, sowie die Beurteilung des Stellenwerts beider Bereiche für den Geschichtsunterricht |