MA Philosophie:
Studiengangsverantwortlicher des MA Philosophie

LA Philosophie/Ethik:
Studiengangsverantwortlicher des LA Philosophie/Ethik

Abschlussprüfung mit Hausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) oder mündliche Prüfung (30 Min., benotet) zu einem Seminar oder zum Lektürekurs.
(Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung vom Dozenten bekannt gegeben.)

127 LG Philosophie (ergänzend):

Im Laufe des Studiums müssen mind. 3 Hausarbeiten in Fachmodulen (ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine in den Bereichen theoretische und praktische Philosophie.

s. Veranstaltungskommentar

127 LG Philosophie:

In der Regel Abschluss des Praxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigen Module des Grundstudiums.

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127 LG Philosophie: Wahlpflichtmodul

127 M.A. Philosophie: Wahlpflichtmodul

748 M.A. Archäologie der Ur- und Frühgeschichte: Wahlpflichtmodul

188 M.A. Literatur-Kunst-Kultur: Wahlpflichtmodul

967 M.A. Deutsche Klassik im europäischen Kontext: Wahlpflichtmodul

673 M.A. Neuere Geschichte: Wahlpflichtmodul

154 M.A. Gesellschaftstheorie: Wahlpflichtmodul

129 M.A. Politikwissenschaft: Wahlpflichtmodul

181 M.Ed. Wirtschaftspädagogik: Wahlpflichtmodul im Unterrichtsfach Ethik

zwei Seminare (je 2 SWS) oder

Vorlesung (2 SWS) und Seminar (2 SWS) oder Lektürekurs (2 SWS) sowie Selbststudium

Im Rahmen des Masterstudiengangs Philosophie bil­det das Modul den ersten Teil des Schwerpunkts „Deutscher Idealismus". Unter Einbeziehung der his­torischen Voraussetzungen und der relevanten Wir­kungs- und Problemgeschichte bis in die Gegenwart behandelt der Schwerpunkt das breite Spektrum der Positionen von Kant bis zur Mitte des 19. Jahrhun­derts. Gegenstand des Moduls I ist die historische und systematische Auseinandersetzung mit den basalen Problemstellungen und Denkfiguren der Epoche. Dazu werden in den Lehrveranstaltungen sowie im Selbststudium exemplarische Texte erarbeitet. Ergän­zend tritt ggf. eine Überblicksvorlesung hinzu. (Ge­nauere Erläuterungen finden sich im Veranstaltungs­kommentar).

Gründliche Orientierung über eine der bedeutendsten und international wirkmächtigsten Epochen der Philo­sophie; Befähigung zur eigenständigen und kritischen Erschließung klassischer Texte sowie zur Entwick­lung, Bearbeitung und Darstellung komplexer Pro­blemlagen; Gezielte Ausbildung eigener Interessen­felder.

Aktive Teilnahme an Seminaren/Lektürekursen – dies umfasst die Übernahme von Protokollen, Referaten oder dem Umfang nach vergleichbaren Leistungen. Die zu erbringende Teilnahmeleistung wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.