| Name des Moduls | [45100] Physische Geographie II | Bezeichnung des Moduls | GEO 437 |
| Studiengang | [050] - Geographie | ECTS Punkte | 5 |
| Arbeitsaufwand für Selbststudium | 120 | Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) | jedes 2. Semester (ab Wintersemester) |
| Arbeitsaufwand in Präsenzstunden | 30 | Dauer des Moduls | 1 |
| Arbeitsaufwand Summe (Workload) | 150 | ||
| Modul-Verantwortliche/r | Prof. Dr. R. Mäusbacher, Prof. Dr. B. Michalzik |
| Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform) | Schriftliche Hausarbeit (100%), Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen. |
| Zusätzliche Informationen zum Modul | Die Note dieses Moduls geht in die Staatsprüfungsnote ein. |
| Empfohlene Literatur | Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. |
| Unterrichtssprache | deutsch |
| Voraussetzung für die Zulassung zum Modul | Absolvierung des Praxissemesters inkl. GEO 351, GEO 235 Physische Geographie I Zusätzlich: - Gymnasium ein Wahlpflichtmodul im 3. Studienjahr - Regelschule zwei Wahlpflichtmodule im 3. Studienjahr |
| Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) | LA Gym.: GEO 447, GEO 448, GEO 545, GEO 547 LA RS: GEO 448, GEO 449, GEO 546 |
| Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul) | Pflichtmodul |
| Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …) | S |
| Inhalte | Im Modul werden prozessdynamische Theorien, Konzepte und Modelle sowie der aktuelle Stand der empirischen Forschung zu ausgewählten regionalen oder thematischen Schwerpunkten in der Physischen Geographie diskutiert (z.B. Rekonstruktion der quartären Morpho-, Boden- und Landschaftsgenese, anthropogener Einfluss auf Morphodynamik und Boden- und Landschaftsentwicklung). |
| Lern- und Qualifikationsziele | Die Studierenden sind mit dem aktuellen Stand der Forschung in ausgewählten regionalen und thematischen Schwerpunkten in der Physischen Geographie vertraut. Sie haben an Fallbeispielen gelernt, die Bedeutung und Tragweite von Ergebnissen einzuschätzen und haben ihre Fähigkeiten zur selbstständigen Aufbereitung, Analyse, Diskussion sowie schriftlichen und mündlichen Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse vertieft |
| Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung | Regelmäßige Teilnahme an Präsenzveranstaltungen, Präsentation |