Platons Methodologie über Arete im Menon - Einzelansicht

Der Begriff der Tugend spielt in der Entwicklung der platonischen Philosophie insofern eine zentrale Rolle, als dass  ihre Bestimmungsarbeit unmittelbar in die Prinzipienerkenntnis führt, die der Ideenlehre zugrunde liegt. Das Wesen un die Herkunft der Tugnd wird im Zusammenhang mit der Bildbarkeit, bzw. Lehrbarkeit und lernbarkeit der Tugend zum einen und das Verhältnis von ihren vielfachen Arten und der denen gemeinsamen Eigenschaft zum anderen thematisch.

Der Dialog "Menon" dient zur Vorbereitung für das Verständnis um Platons Genuine Denken der Einheit von individueller und politischer Ethik, wie sie in der "Politeia" entfaltet ist. Die Tugend gilt als eine dem Menschen innenwohnende Eigenschaft als Gegenstang der sittlichen Vervollkommung des Individiuums und zugleich ist sie die notwendinge Grundlage für das gemeinschjaftliche Leben der Menschen als Staatsbürger.

Im Seminar wird die Konzeption der Tugend im "Menon" und anderen Dialogen Platons in Auswahl analysiert und sie in den Zusammenhang mit der Ideenlehre gestellt. Der Fokus richtet sich u.a. auf die methodische und methodologische Entfaltung des Begriffs der Tugend. Im Moodle werden der Reader und die Seminarunterlage aufgestellt.