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Tutorium zur Vorlesung Methoden empirischer Bildungsforschung - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Tutorium Langtext
Veranstaltungsnummer 213123 Kurztext
Semester SS 2024 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 90 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 150
Rhythmus Jedes 2. Semester Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Standardbelegung Wintersemester ab Mitte August/ Sommersemester ab Mitte Februar
Abmeldefristen A1-Belegung ohne Abmeldung    19.02.2024 09:00:00 - 26.03.2024 08:29:59   
A2-Belegung mit Abmeldung 2 Wochen    26.03.2024 08:30:00 - 16.04.2024 23:59:59   
A3-Belegung ohne Abmeldung    17.04.2024 00:00:01 - 19.08.2024 07:59:59    aktuell
Termine Gruppe: 0-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Mi. 14:00 bis 16:00 w. 17.04.2024 bis
03.07.2024
Carl-Zeiß-Straße 3 - SR 316   findet statt  
Gruppe 0-Gruppe:



Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Körner, Astrid , Dr. phil. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Erziehungswissenschaft
PRO Empirische Methoden der erzwiss. Forschung
Inhalt
Kommentar

Im Anschluss an jede Vorlesung werden Übungsaufgaben bereitgestellt. Die Übungen können selbstständig und/oder im Rahmen des Tutoriums (14-tägig, in Präsenz, 2 Gruppen im Wechsel) bearbeitet werden. Die Teilnahme am Tutorium ist fakultativ. Zur Teilnahme an den Präsenzveranstaltung ist eine Einschreibung in eine der beiden Gruppen auf Moodle erforderlich.

Lerninhalte

Das Tutorium ergänzt die Vorlesung „Einführung in die Methoden der empirischen Bildungsforschung“ und ermöglicht es den Teilnehmenden, die Inhalte der Vorlesung zu festigen und zu vertiefen.

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:

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