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PRAESENZ (PRESENCE): Empiriepraktikum I - Kognitive Neurowissenschaften - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 179948 Kurztext
Semester WS 2022 SWS
Teilnehmer 1. Platzvergabe 10 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 10
Rhythmus Jedes 2. Semester Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Zur Zeit keine Belegung möglich
Abmeldefristen


Termine Gruppe: 0-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Di. 14:00 bis 16:00 w. 18.10.2022 bis
07.02.2023
    findet statt  
Gruppe 0-Gruppe:



Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Kovacs, Gyula Zoltán, Universitätsprofessor, Dr. begleitend
Rogenmoser, Lars , Dr. phil. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Psychologie
Inhalt
Kommentar

Titel: Parasoziale order online Beziehung? Auswirkung auf die wahrgenommene Persönlichkeit

 

Do feel you know Taylor Swift or Jaime Lannister? Parasocial interactions are perceived interpersonal relationships on the part of an individual with a mass media persona (e.g., famous actors, athletes, and others; via TV or social media resources) as a friend or even as a sexual partner while social relationships are based on reciprocity between the user and another person. Parasocial relationships are generally defined as imagined, one-sided connections with celebrities or media figures. The main principle of a parasocial relationship is that it is created through the belief that if you know a lot about someone else, those persons are also prone to know you. In this course, we explore ways in which observers develop parasocial relationships, or one-sided, non-reciprocal relationships with media personae, through media sources, and how the observed personality, social trait and affect judgements compare to those of a bidirectional, online social relationship.

 

Literatur

Literatur:

Hartmann, T. (2017). Parasocial interaction, parasocial relationships, and well-being. In L. Reinecke & M. B. Oliver (Eds.), The Routledge handbook of media use and well-being: International perspectives on theory and research on positive media effects (pp. 131–144). Routledge/Taylor & Francis Group.

Rasmussen, L. (2018). Parasocial interaction in the digital age: An examination of relationship building and the effectiveness of YouTube celebrities. The Journal of Social Media in Society, 7(1), 280-294. 

Liebers, N., & Schramm, H. (2019). Parasocial interactions and relationships with media characters–an inventory of 60 years of research. Communication Research Trends, 38(2), 4-31.

McIntosh, L. G., & Park, S. (2014). Social trait judgment and affect recognition from static faces and video vignettes in schizophrenia. Schizophr. Res., 158(1-3), 170-175. https://doi.org/10.1016/j.schres.2014.06.026

Shensa, A., Sidani, J. E., Escobar-Viera, C. G., Switzer, G. E., Primack, B. A., & Choukas-Bradley, S. (2020). Emotional support from social media and face-to-face relationships: Associations with depression risk among young adults. J. Affect. Disord., 260, 38-44. https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.08.092

Tsantani, M., Kriegeskorte, N., Storrs, K., Williams, A. L., McGettigan, C., & Garrido, L. (2021). FFA and OFA encode distinct types of face identity information. J. Neurosci., 41(9), 1952-1969. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1449-20.2020

Bemerkung

Please note that the cours will be given by Dr. Lars Rogenmoser, who recenlty joined BPCN.

 

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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