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ONLINE-PLUS Wie unterrichte ich mit kompetenzorientierten Religionsschulbüchern? - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Hauptseminar Langtext
Veranstaltungsnummer 192020 Kurztext
Semester WS 2021 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 12 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 12
Rhythmus keine Übernahme Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Standardbelegung Wintersemester ab Mitte August/ Sommersemester ab Mitte Februar
Abmeldefristen A1 - Belegung ohne Abmeldung    23.08.2021 09:00:00 - 07.10.2021 07:59:59   
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
A2 - Belegung mit Abmeldung 2 Wochen    07.10.2021 08:00:00 - 01.11.2021 23:59:59   
Nach Zulassung ist eine Abmeldung auch durch den Teilnehmer möglich.
A3 - Belegung ohne Abmeldung    02.11.2021 00:00:01 - 21.02.2022 07:59:59    aktuell
Nach Zulassung ist eine Abmeldung nur durch den Dozenten möglich.
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Mi. 12:00 bis 14:00 w. 20.10.2021 bis
09.02.2022
Fürstengraben 6 - SR E003   findet statt  
Gruppe 1-Gruppe:



Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Wermke, Michael, Universitätsprofessor, Dr. verantwortlich
Module / Prüfungen
Modul Prüfungsnummer Titel VE.Nr. Veranstaltungseinheit
The L50 Vorbereitungsmodul Religionspädagogik/ Fachdidaktik: mündliche Prüfung
P-Nr. : 47731 Vorbereitungsmodul Religionspädagogik/ Fachdidaktik: mündliche Prüfung
47732 Vorbereitungsmodul Religionspädagogik/ Fachdidaktik; mündliche Prüfung: Vorlesung mit Kolloquium oder Hauptseminar
The L46 Vorbereitungsmodul Religionspädagogik/ Fachdidaktik: mündliche Prüfung
P-Nr. : 47701 Vorbereitungsmodul Religionspädagogik/ Fachdidaktik: mündliche Prüfung
47702 Vorbereitungsmodul Religionspädagogik/ Fachdidaktik; mündliche Prüfung: Hauptseminar und Repetitorium
The L15 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts
P-Nr. : 47641 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: Hauptseminararbeit
47645 Hauptseminar: Theorie religiöser Erziehung und Bildung
The RP2 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts
P-Nr. : 35151 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: HS: Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung
35154 Lebensweltliche und fachwissenschaftliche Orientierung des Religionsunterrichts: Hauptseminar Theorie religiöser Erziehung und Bildung
Zuordnung zu Einrichtungen
Theologische Fakultät
Inhalt
Kommentar

Schulbücher sind nach wie vor ein wichtiges LehrLern-Medium auch im Religionsunterricht und der didaktisch-methodische Umgang mit ihnen will gelernt sein. In diesem Seminar sollen neuere kompetenzorientierte Religionsschulbücher genauer betrachtet und verglichen werden: Welche Kompetenzmodelle und didaktische Entscheidungen liegen ihnen zugrunde? Wie kann mit ihnen gemäß des Thüringer Lehrplans Unterricht insb. zum Thema ‚Religion und Religionsgemeinschaften‘ geplant werden?

Für die Staatsprüfungsmodule ist das Hauptseminar nur in Verbindung mit der Teilnahme am Repetitorium (LV-Nr.: 154824) anrechenbar.

Pfarramtsstudierende erhalten in diesem Seminar die Möglichkeit, einen Unterrichtsentwurf zu verfassen. Eine Kombination mit der schulpraktischen Übung im Sommersemester wird empfohlen.

Literatur

Zrinka Stimac/Riem Spielhaus (Hg.): Schulbuch und religiöse Vielfalt, Göttingen 2018.

Bemerkung

Arbeitsaufwand: s. Modulkatalog

Voraussetzungen

religionspädagogisches oder gemeindepädagogisches Proseminar

Leistungsnachweis

Präsentation, Hauptseminararbeit lt. Modulkatalog            

Module: DA PT/RP; The L15; The M24; The RP 2; DA Int; DB Int; The M24; Staatsprüfungsmodule: The L46; The L50

Zielgruppe

Lehramts- und Pfarramts-, BA- und MA-Studierende Theologie; Hörer aller Fakultäten

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2021/22 gefunden:
Religionspädagogik  - - - 1

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