Modulkataloge

ProfessurinhaberIn Germanistische Linguistik mit Schwerpunkt Sprachwandel und sprachliche Variation

Klausur (100%)

067 LG/LR Deutsch, 667 B.A. Germanistik (Kernfach/Ergänzungsfach): Es wird empfohlen, dieses Modul vor B-GLW-04-1 oder B-GLW-04-2 zu belegen.

067 LG Deutsch: Gemäß den fachspezifischen Bestimmungen gehen von den Modulen B-GSW-101 bis B-GSW-105 zwei von den Studierenden selbst zu wählende Module nicht in die Berechnung der Fachendnote für die Erste Staatsprüfung ein.

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keine

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067 LG/LR Deutsch: Voraussetzung für Module B-GSW-114, LA-GSW-102 und M-GSW-101 bis -111,

667 B.A. Germanistik Kernfach: Voraussetzung für Module B-GSW-114;

667 B.A. Germanistik Ergänzungsfach: Voraussetzung für Modul B-GSW-114;

767 B.A. Germanistische Sprachwissenschaft Ergänzungsfach: Voraussetzung für Modul B-GSW-114;

952 BA-EF Linguistik: Voraussetzung für Modul: B-GSW-114

067 LG/LR Deutsch, 667 B.A. Germanistik Kernfach, 667 B.A. Germanistik Ergänzungsfach, 767 B.A. Germanistische Sprachwissenschaft Ergänzungsfach: Pflichtmodul

952 BA-EF Linguistik: Wahlpflichtmodul, 067 LG Deutsch Erweiterungsfach: Wahlpflichtmodul

S (2 SWS )

Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen, Grundzüge des Sprachsystems der ältesten deutschen Sprachstufen (insbesondere Phonologie, Morphologie und Syntax) und in Konzepte des Sprachwandels.

Lernziele: Erwerb von Kenntnissen bezüglich der morphologischen Systeme der Hauptwortarten, der grundlegenden Verhältnisse im Konsonantismus und Vokalismus sowie der Syntax der frühesten Sprachstufen des Deutschen, Althochdeutsch und Mittelhochdeutsch, wozu ausgewählte Quellentexte herangezogen werden. Dabei wird zugleich die Überlieferung des ältesten Deutsch in ihrem geschichtlichen Zusammenhang vorgestellt. Durch Betrachtung der Entwicklung zum heutigen Deutschen wird darüberhinaus ein grundlegendes Verständnis von Ursachen und Mechanismen des Sprachwandels vermittelt. Qualifikationsziele: Kenntnisse der Grundstrukturen des Althochdeutschen und Mittelhochdeutschen mit Transferleistungen für die gegenwartsbezogene Sprachanalyse und die Lektüre mittelalterlicher deutscher Literatur; Verstehen der deutschen Sprache als historisch gewordene und sich stetig wandelnde Größe.

Zum Erreichen der Lern- und Qualifikationsziele ist eine aktive Erarbeitung der in der Veranstaltung geforderten Inhalte und Aufgaben erforderlich. Das kann die Übernahme von Aufgaben (z.B. Referat, Bearbeitung von Hausaufgaben, Lektüreaufgaben o.Ä.) einschließen, die zu Semesterbeginn festgelegt werden.