Modulkataloge

ProfessurinhaberIn Germanistische Linguistik mit Schwerpunkt Grammatik und Lexikon

Klausur zur Vorlesung (33%), Klausur zum Seminar (67%)

Das Seminar baut auf den Inhalten der gleichnamigen Vorlesung auf und setzt die sichere Beherrschung des Vorlesungsstoffs bzw. ein solides grammatisches Grundlagenwissen voraus. Es wird deshalb dringend empfohlen, das Seminar möglichst erst im Semester nach dem erfolgreichen Abschluss der Vorlesung zu belegen.

067 LG Deutsch: Gemäß den fachspezifischen Bestimmungen gehen von den Modulen B-GSW-101 bis B-GSW-105 zwei von den Studierenden selbst zu wählende Module nicht in die Berechnung der Endnote für die Erste Staatsprüfung ein.

Duden-Grammatik (jeweils neueste Auflage)

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keine

067 LG/LR Deutsch, 667 B.A. Germanistik (Kernfach/Ergänzungsfach), 767 B.A. Germanistische Sprachwissenschaft (Ergänzungsfach), 952 B.A. Linguistik (Ergänzungsfach): B-GSW-102

067 LG/LR Deutsch: Voraussetzung für die Module B-GSW-107, B-GSW-108, B-GSW-12 LA-GSW-01 und M-GSW-101 bis -111

667 B.A. Germanistik Kernfach: B-GSW-107, B-GSW-108, B-GSW-112

667 B.A. Germanistik Ergänzungsfach: B-GSW-107, B-GSW-108, B-GSW-112

767 B.A. Germanistische Sprachwissenschaft Ergänzungsfach: B-GSW-107, B-GSW-108, B-GSW-112

952 BA-EF Linguistik: B-GSW-107, B-GSW-108, B-GSW-112

067 LG/LR Deutsch,667 B.A. Germanistik Kernfach, 667 B.A. Germanistik Ergänzungsfach, 767 B.A. Germanistische Sprachwissenschaft Ergänzungsfach: Pflichtmodul;

952 BA-EF Linguistik, 067 LG Deutsch Erweiterungsfach: Wahlpflichtmodul

V (1 SWS) + S (2 SWS)

Überblick über die deutsche Grammatik im Bereich der Syntax. Die Veranstaltung stützt sich hauptsächlich auf eine systematisierte Version der traditionellen Grammatik. Darüber hinaus wird auch ein Ausblick auf die wissenschaftliche Grammatik geboten.

Sicherung der Grundlagenkenntnisse im Bereich Grammatik mit Schwerpunkt Satzgliedlehre und Phrasenstruktur. Darüber hinaus erwerben die Studierenden anhand zahlreicher exemplarischer Übungen die Fähigkeit, syntaktische Einheiten unter unterschiedlichen Perspektiven zu analysieren.

Zum Erreichen der Lern- und Qualifikationsziele ist eine aktive Erarbeitung der in der Veranstaltung geforderten Inhalte und Aufgaben erforderlich. Das kann die Übernahme von Aufgaben (z.B. Referat, Bearbeitung von Hausaufgaben, Lektüreaufgaben o.Ä.) einschließen, die zu Semesterbeginn festgelegt werden