Modulkataloge

Prof. Dr. Kathrin Leuze (Quantitative Methoden), Prof. Dr. Sylka Scholz (Qualitative Methoden)

Testat in V „Grundlagen und Methoden der empirischen Sozialforschung“ (b./n.b.)

Klausur in Ü Quantitative Methoden I (50%)

Klausur in Ü Quantitative Methoden II (50%)

Im Falle einer Wiederholungsprüfung kann die Prüfungsform variieren.

Jede Modulprüfung muss mindestens bestanden sein.

Für alle Teilmodulprüfungen gilt, dass die Prüfungsvorleistung (Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung) kein Bestandteil der Modulprüfung ist.

Die Teilnahme am Tutorium wird empfohlen.

Rainer Schnell / Paul Bernhard Hill /Elke Esser (2011): Methoden der empirischen Sozialforschung. 9., aktualisierte Auflage. München und Wien: Oldenbourg.

Deutsch/Englisch

keine

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149 B.A. Soziologie Kernfach: BASOZ 5.1 (Lehrforschung)
679 B.Sc. Angewandte Informatik, Anwendungsfach Soziologie: keine

149 B.A. Soziologie Kernfach: Pflichtmodul
B.Sc. Angewandte Informatik, Anwendungsfach Soziologie: Pflichtmodul

VL Grundlagen und Methoden der empirischen Sozialforschung (WiSe)
Ü Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung I (SoSe)
Tutorium Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung I
(SoSe)
Ü Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung II (WiSe)
Tutorium Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung II
(WiSe)

Gegenstand des Moduls ist die Vermittlung grundlegender Ansätze der Methoden der empirischen Sozialforschung sowie die Einführung in die quantitative Datenerhebung, das Datenmanagement und die Datenanalyse. Vorlesung: Wissenschaftstheorie und -geschichte, Quantifizierung und Messen, qualitative Verfahren. Quantitative Methoden I: Empirischer Forschungsprozess, Datenerhebungsmethoden. Quantitative Methoden II: Computergestütztes Datenmanagement, Datenaufbereitung und quantitative Datenanalyse Im Rahmen der Methoden-Seminare soll neben der Vermittlung der Wissensinhalte durch den/die Dozierende/n auch in selbständiger, durch den/die Dozenten_in betreuter Gruppenarbeit durch die Studierenden die Durchführung des  empirischen Forschungsprozesses eingeübt werden, oder es werden von dem/der Dozierenden festgelegte, forschungspraktisch orientierte Aufgaben zur Datenaufbereitung und zum Datenmanagement von den Studierenden bearbeitet.

Eignung zur Beurteilung empirischer sozialwissenschaftlicher Forschungsergebnisse, grundsätzliches Verständnis des (quantitativen) empirischen Forschungsprozesses, Eignung zur Durchführung eines empirischen Forschungsprojektes und zur selbständigen Analyse von Forschungsdaten, Grundlagen der sozialwissenschaftlichen Datenverarbeitung mit SPSS oder STATA.

Aktive und regelmäßige Teilnahme an den Übungen. Die aktive Teilnahme an den Übungen umfasst neben der Lektüre der Übungsliteratur die Übernahme von Protokollen, Referaten oder dem Umfang nach vergleichbaren Leistungen sowie die regelmäßige Beteiligung an der Diskussion und an kollektiven Formaten der Wissensaneignung in der Gruppe. Die zu erbringende Teilnahmeleistung wird zu Beginn der Veranstaltung von dem/der Dozierenden bekannt gegeben.