Modulkataloge

Prof. Dr. Mirka Dickel

Übungsblätter 40%, Belegarbeit 60%, Hinweis: Die Form der Wiederholungsprüfung kann von der Form der ersten Prüfung abweichen.

Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen.

Häufigkeit des Angebots (Zyklus):
Jedes Semester in Verbindung mit dem Praxissemester

GEO 225, GEO 235, GEO 251,

Das Modul begleitet das schulische Praxissemester in der Universität. Es befasst sich mit allgemeinen Regeln der Unterrichtsplanung, Reflexion, Disziplin­förderung, Kommunikationsförderung und wendet diese auf praktische Erfordernisse des Praktikums an; es gibt Zeit und Raum für eine kritische Reflexion in der Praxis.

Die Studierenden kennen den Lehrplan, die Legitimationsgrundlagen des Faches und seines Lehr­planes, kennen Grundsätze guten Unterrichts und Beispiele von good practice, können praktische Schlüsselsituationen kritisch reflektieren und ihre pro­fessionelle Selbstkompetenz begründet einschätzen. Die Studierenden entwickeln in der Verbindung von Praktikum und Seminar theoretische und praktische Kompetenzen in der Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht im Fach Geographie unter Berücksichtigung von Heterogenität und Inklusion.