FUNDAMENTACIÓN
El seminario propone el estudio de la cuentística y las dos novelas más emblemáticas del escritor argentino Adolfo Bioy Casares (1914-1999), uno de los mayores exponentes de la literatura fantástica latinoamericana. Enfoca la reflexión en los procedimientos narratológicos que guían al autor, pero también en aquellos que le atribuye la crítica. De esa manera, promueve un interesante debate sobre la tensión entre la poética que orienta una escritura y la lectura posterior que genera un texto.
¿Qué papel cumplió Bioy Casares en la renovación del género fantástico que se postuló en Argentina desde los años cuarenta del siglo pasado? Para aproximarse a una respuesta, se observan las relaciones intertextuales que la obra de Bioy establece con otras ficciones fantásticas clásicas y con géneros populares próximos, como la ciencia ficción y la literatura policial, así como con otras obras del sistema literario argentino. La ironía y la parodia se encuentran entre las fórmulas más visibles.
Las sesiones contemplan la presentación oral de un estudiante, quien preparará el análisis de uno de los cuentos previamente propuestos para dicha sesión; la sesión continuará con una discusión grupal y abierta sobre otros aspectos de la obra. En paralelo a estas lecturas semanales, les estudiantes deberán leer las novelas La invención de Morel (1940) y El sueño de los héroes (1954), con el fin de preparar un trabajo final escrito que las ponga en relación con los cuentos analizados. Se espera que las novelas ya hayan sido leídas por todes les participantes al llegar a la última sesión.
Por cuestiones de tiempo y metodología, el seminario no incluye los trabajos de ficción que Bioy Casares emprendió en colaboración con Jorge Luis Borges y con su esposa Silvina Ocampo. Sin embargo, sobre todo durante las primeras sesiones, explica y profundiza la reflexión en torno a la estética que propusieron los tres en su canónica Antología de la literatura fantástica (1940).
EVALUACIÓN
El Seminario se aprobará a través de dos instancias: la asistencia a las clases sincrónicas, y la participación activa a partir de las lecturas propuestas para cada encuentro. Esta será condición necesaria para aprobar la cursada. Al finalizar el seminario, se entregará un trabajo final, que puede escribirse en castellano o alemán. |
