Name des Moduls | [2300] Angewandte Sportwissenschaft 3: Sportspiele | Bezeichnung des Moduls | SPW-AS3 |
Studiengang | [029] - Sportwissenschaft | ECTS Punkte | 11 |
Arbeitsaufwand für Selbststudium | 225 | Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) | jedes Semester |
Arbeitsaufwand in Präsenzstunden | 105 | Dauer des Moduls | 2 |
Arbeitsaufwand Summe (Workload) | 330 | ||
Modul-Verantwortliche/r | Dr. F. Werner |
Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform) | (1) Leistungsnachweise aus den 6 SWS S/Ü der STD* der Sportarten = 50 % der Modulprüfung (3 S mit je 11,1%; 3 Ü mit je 5,55%); (2) eine Klausur zu Vorlesungen STD* der Sportspiele von 90 min = 50 % der Modulprüfung * STD- Spezielle Trainingswissenschaft und didaktische Aspekte der Sportart Jede Modulprüfung muss mindestens bestanden sein.
|
Zusätzliche Informationen zum Modul | Häufigkeit des Angebots (Zyklus): jedes Semester, Wechsel der Fächer der STD* Sportspiele beachten * STD- Spezielle Trainingswissenschaft und didaktische Aspekte der Sportart Für Lehramt gilt: ein Modul aus den Modulen AS1-3 geht nicht in die Fach-Endnote der Staatsprüfung ein (nach Wahl des Studenten) Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine Anwesenheitspflicht bei den Seminaren und Übungen des Moduls gegeben. Nähere Einzelheiten teilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen nachvollziehbar mit. |
Empfohlene Literatur | Siehe Rahmenplan der Lehrveranstaltung (Homepage Trainingswissenschaft/ Sportarten) |
Voraussetzung für die Zulassung zum Modul | keine |
Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) | BA 180/120: keine LA GY/ RS: SPW-AS6; SPW-AS7 |
Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul) | BA 180: Pflichtmodul
BA 120: Wahlpflichtmodul LA: Pflichtmodul |
Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …) | (Art der Lehrveranstaltung, SWS, LP (ECTS)) Theorie Mannschaftssportspiele (V, 1, 2) Trainingswissenschaftliche Grundlagen/DMÜ Mannschaftssportspiele (S/Ü, 2, 3) - (Fussball, Handball, Basketball, Hockey) Trainingswissenschaftliche Grundlagen/DMÜ Rückschlagspiele (S/Ü, 2, 3) - (Volleyball, Badminton, Tennis, Tischtennis) Trainingswissenschaftliche Grundlagen/DMÜ Kleine Spiele/ Integrative Spielvermittlung (S/Ü, 2, 3)
** DMÜ- didaktisch- methodische Übungen
|
Inhalte | Spieltätigkeit und Sportspiel; Aspekte der Attraktivität des Spiels; Systematik der Sportspiele und Kleinen Spiele; Motive für ihr Betreiben und Rezipieren; Kommerzialisierung und Massenresonanz der Sportspiele; Leistungsstruktur ausgewählter Mannschafts- Sportspiele; Leistungsstruktur ausgewählter Rückschlag- Sportspiele; psychophysiologische Grundlagen des strategisch- taktischen Handelns; taktisches Handeln und Fairplay sowie Regeln und deren aktuelle, vereinbarungsgemäße Modifikation; Gestaltung des Anfängertrainings in den Leistungsfaktoren „Technik" und „Taktik"; strategisch- taktische und Wertkenntnisse; vielfältige Funktionen „Kleiner Spiele"; Exogene Leistungsfaktoren (exemplarische Materialkunde von Spielstätten und Spielgeräten); Wettspielorganisation/ Turniere; Geschichte des sportiven Spiels |
Lern- und Qualifikationsziele | Vorlesung: Fähigkeit zur Systematisierung der Sportspiele; Fähigkeit zur Begründung des Einsatzes von Sportspielen zur Befriedigung altersgemäßer Bedürfnisse von Kindern sowie zur Realisierung einer grundlegenden Kompetenzentwicklung im GLT, auch in anderen Sportarten; Fähigkeit zum Transfer, zur sachgerechten Anwendung psychophysiologischen Grundlagenwissens; exemplarischer Nachweis des trainingswissenschaftlichen Zusammenhangs von „Leistungs-, Trainings- und Wettkampfsystem" eines Sportspielverbandes; Kenntnis spielrelevanter Regeln; Kritik des professionalisierten und kommerzialisierten Sportspiels als aktuelle gesellschaftlicher Erscheinung (Sponsoreneinflüsse) Seminare/ Übungen: Thematischer Bezug: Grundlagentraining; Kenntnis der Bedeutung des Zusammenhangs von Ziel, Inhalt und Methode; Kenntnis des Methodenarsenals aller Leistungsfaktoren; souveräne, aufgabengemäße Anwahl und Praktizierung von Methoden zur Ansteuerung einzelner Trainingsziele; Schwerpunkte: methodische Grundformen des Darbietens und Erarbeitens bei der Vermittlung von Techniken (incl. der Fähigkeit zur Demonstration von Zielübungen des Rahmentrainingsplans Grundlagentraining** auch der drastische Darstellung von Fehlern- auch verbal *); Methoden des Taktiktrainings mit dem Akzent: Aufbau antizipativer Schemata sowie quasiautomatischer Verknüpfungen einfacher Spielhandlungen zu komplexeren Verhaltensplänen; Methoden der konditionellen Vervollkommnung mittels Spielmethode; Schieri-Kompetenzen; Planung, Durchführung und Auswertung von Wettspiel- Turnieren; Fähigkeiten/ Fertigkeiten zur Beurteilung von Komponenten der Spielfähigkeit (z.B. Arbeitsblatt zur Wettspieldokumentation) |
Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung | Teilnahme an den 6 SWS S/Ü der STD* der Sportarten
* STD- Spezielle Trainingswissenschaft und didaktische Aspekte der Sportart |