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DaZ-Lehrkräfte: Situation und Anforderungen, gestern und heute - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 234310 Kurztext
Semester WS 2024 SWS 2
Teilnehmer 1. Platzvergabe 40 Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe 40
Rhythmus Jedes Semester Studienjahr
Credits für IB und SPZ
E-Learning
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Standardbelegung Wintersemester ab Mitte August/ Sommersemester ab Mitte Februar
Abmeldefristen A1 - Belegung ohne Abmeldung    19.08.2024 09:00:00 - 07.10.2024 08:29:59   
A2 - Belegung mit Abmeldung 2 Wochen    07.10.2024 08:30:00 - 28.10.2024 23:59:59    aktuell
A3 - Belegung ohne Abmeldung    29.10.2024 00:00:01 - 17.02.2025 08:29:59   
Termine Gruppe: 0-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson (Zuständigkeit) Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer 2. Platzvergabe
Einzeltermine anzeigen Mo. 16:15 bis 17:45 w. 14.10.2024 bis
03.02.2025
Carl-Zeiß-Straße 3 - SR 316   findet statt  
Gruppe 0-Gruppe:



Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Tan, Nimet , Dr. phil. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Interkulturelle Studien
Inhalt
Kommentar

Liebe Alle,

wir laden Sie herzlich ein, an dem Begegnungprojekt „DaZ-Lehrkräfte: Situationen und Anforderungen, gestern und heute“ teilzunehmen. Im Rahmen des durch die Akademie für Lehrentwicklung (ALe) geförderten Projekts werden die Herausforderungen und Anforderungen an DaZ-Lehrkräfte beleuchtet. Ziel ist es, einen Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis zu schaffen, von dem sowohl Studierende als auch Absolvent*innen (aktuelle DaZ-Lerkräfte) profitieren können. Es bietet eine wertvolle Gelegenheit, sich intensiv mit den aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) auseinanderzusetzen. 

Warum die Teilnahme für Euch interessant ist:

  1. Praxisnahe Einblicke: Im Austausch mit DaZ-Lehrkräften und Absolvent*innen können Sie wertvolle Einblicke in die Praxis gewinnen und erfahren, wie theoretische Ansätze im Schulalltag umgesetzt werden.
  2. Einblicke in die Forschung: Durch themenspezifische Vorträge von Gastwissenschaftler*innen können Sie gezielt Einblicke in die aktuelle Forschung und Entwicklungen im DaF/DaZ-Bereich erhalten, die über die üblichen Themen des Lehrplans hinausgehen. 
  3. Direkter Austausch: Die Möglichkeit, an Diskussionen mit Fachwissenschaftler*innen und aktiven Lehrkräften teilzunehmen, eröffnet Ihnen neue Perspektiven und fördert einen intensiven Wissens- und Erfahrungsaustausch.

 

Projektleitung: Dr. Nimet Tan

Studentische Mitarbeiterinnen: Elisabeth Ständer, Celina Bausewein

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
freies Angebot  - - - 1

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