Kolloquium und Lernbegleitung zur Vorbereitung von Abschlussarbeiten - Einzelansicht

ONLINE-Veranstaltung

NEU: Die erste Sitzung unseres Kolloquiums findet am Do., 17.10. statt.

Bitte beachten: Die Sitzung am 24.10. entfällt (Dies academicus); ebenso die Sitzung am 31.10. (Reformationstag - Feiertag in Thüringen).

Den Zugang zum Zoom-Raum finden Sie auf Moodle.

Format:

Die einzelnen Sitzungen finden in einem gemischten Blended-Learning Format statt. Dazu wird das Seminar generell digital über das Videokonferenztool Zoom angeboten und parallel dazu auf der Lernplattform Moodle mit Informationen, Aufgaben und Material begleitet. Es wird bei Bedarf Sitzungen geben, die in einem hybriden Format durchgeführt werden, d.h. es wird präsentische Besprechungen geben, die in „echt” oder über Zoom besucht werden können.

Neben den wöchentlichen Seminarveranstaltungen wird eine individuelle bedarfsorientierte Lernberatung angeboten.

Bitte beachten Sie die Hinweise zur Seminar- und Abschlussarbeiten:

https://www.dafdaz.uni-jena.de/studieren/seminar-und-abschlussarbeiten

Wintersemester 24/25:
Zusätzliches Angebot für internationale Studierende: Peer-Tutorium

Kontakt: Guiming Tian & Kartika Stela (guiming.tian@uni-jena.de; kartika.stela@uni-jena.de)

Ab 30.10. wöchentlich jeden Mittwoch, 16.00-17.30 Uhr (online, bei Bedarf hybrid oder in Präsenz). Die Tutorinnen bieten nach Absprache auch individuelle Beratung an. Die konkreten Themen richten sich nach den Interessen und Wünschen der Teilnehmenden.

Bohl, Thorsten (2018): Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. 4., vollständig überarbeitete Auflage. Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften.

Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr.. 4., vollständig überarbeitete Auflag

Kollmann, Tobias/ Kuckertz, Andreas/ Stöckmann, Christoph (2016): Das 1x1 des Wissenschaftlichen Arbeitens. Von der Idee bis zur Abgabe, Wiesbaden: Springer Gabler.

Kruse, Otto (2007): Keine Angst vor dem leeren Blatt: Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 12., völlig neu bearbeitete Auflage (campus concret), Weinheim und Basel: Campus Verlag.

ausschließlich in Online-Live-Sitzungen auf Zoom

Uns leiten folgende Themen:

-          Verständnis der Begriffe Wissenschaft und wissenschaftliches Arbeiten

-          Themenfindung für Abschlussarbeiten

-          Wie finde ich meine(n) Betreuer*in?

-          Planung und Organisation der Abschlussarbeit

-          Literaturrecherche

-          Strategien zur Quellenbewertung und zur Bewältigung der zu rezipierenden Literatur

-          Merkmale des wissenschaftlichen Stils

-          Kulturgeprägtheit der wissenschaftlichen Textproduktion und des wissenschaftlichen Arbeitens

-          Formale Anforderungen

-          forschungsmethodisches Vorgehen

Die Angebote orientieren sich an ihren Bedarfen und sollen möglichst durch Erfahrungsberichte von Absolvent*innen begleitet werden.

Dieser Kurs beinhaltet keine Prüfungsleistung.

Das Seminar richtet sich an BA-/MA-Studierende in der Schlussphase des Studiums, die sich auf ihre Abschlussarbeit vorbereiten wollen oder diese auch gerade schreiben. Das Angebot verfolgt das Ziel Studierende bei

-          der Themenfindung und -schärfung,

-          bei der Literaturrecherche

-          in forschungsmethodischen Fragestellungen und

-          im (formalen und individuellen) Schreibprozess

zu begleiten und beraten.