Dr. Britta Hövelbrinks

Mündliche Prüfung: 30 Min.
Die mündliche Prüfung erstreckt sich auf die Inhalte des Seminars und der Lektüre. In der mündlichen Prüfung wird gefordert, in einem Gespräch wissenschaftlich angemessen zu argumentieren.

Die schriftliche und mündliche Prüfung erstreckt sich auf zwei der vom Kandidaten gewählten
nachfolgenden Bereiche:
1. Theorie und Empirie des Zweitspracherwerbs,
2. Sprachstandsdiagnostik,
3. Sprachwissenschaftliche Grundlagen,
4. Schriftspracherwerb und Alphabetisierung,
5. Theorie und Praxis von Sprachförderkonzepten,
6. Besonderheiten der Förderung von Seiteneinsteigern mit sehr geringen Deutschkenntnissen,
7. Durchgängige Sprachbildung,
8. Interkulturelle Kompetenz.
Der Bereich, der Gegenstand der schriftlichen Prüfung war, kann nicht Gegenstand der
mündlichen Prüfung sein. Der Kandidat gibt bei der Meldung zur Prüfung die von ihm
gewählten Bereiche für die schriftliche und mündliche Prüfung an.

Zulassung zum ersten Abschnitt der Staatsprüfung durch das Landesprüfungsamt

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Pflicht

1 Seminar
Seminar mit einem exemplarisch behandelten Thema des Fachgebiets und Selbststudium (Vertiefende Lektüre)

• Sprachstandserhebungen und Sprachförderkonzepte
• Unterrichtsforschung

• Anwendung und Nutzung von Sprachstandserhebungsverfahren
• Kenntnisse zu Ansätzen der Unterrichtsforschung
• Umgang mit Interkulturalität und Heterogenität im nationalen wie internationalen schulischen Kontext

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