Modulkataloge
Name des Moduls | [362530] Praktische Theologie im Sozialraum | Modulcode | PioM-Soz |
Studiengang | [954] Pioneer Ministry | ECTS Punkte | 10 LP |
Arbeitsaufwand für Selbststudium | 195 Stunden | Häufigkeit des Angebotes (Modulturnus) | jedes 2. Semester (ab Wintersemester) |
Arbeitsaufwand in Präsenzstunden | 105 Stunden | Dauer des Moduls | 1 Semester |
Arbeitsaufwand Summe (Workload) | 300 Stunden | ||
Modulverantwortlicher | Studiendekan/in |
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten | Hausarbeit im Seminar Praktische Theologie: Sozialraumorientierte Gemeindeformen Notengewichtung: 100% |
Zusätzliche Informationen zum Modul | Information zu Selbststudium: 195 Stunden (inkl. regelmäßiger Austausch in Zweier- oder Dreiergruppen über die Lehrinhalte und vorgegebene Lektüre) |
Literatur | Wird im Rahmen der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. |
Unterrichtssprache | Deutsch/Englisch |
Voraussetzungen für die Zulassung zum Modul | -- |
Vorkenntnisse | -- |
Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür) | -- |
Art des Moduls | M.A. Pioneer Ministry: Pflichtmodul |
Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen | - Vorlesung: Gesellschaftlicher Wandel in räumlicher Perspektive (2 SWS) - Seminar: Praktische Theologie: Sozialraumorientierte Gemeindeformen (2 SWS) - Übung: Homiletik in Erprobungsräumen (2 SWS) - Blockseminar: Digitalisierung und Medienkompetenz (1 SWS) |
Inhalte | - Auseinandersetzung mit Fragen sozialer Gerechtigkeit in räumlicher Perspektive, Aspekten des demografischen und gesellschaftlichen Wandels sowie Umweltgerechtigkeit - Sozialraumbeobachtung und -analyse - Initiativen und landeskirchliche Programme innovativer Formen christlicher Gemeinschaft - Vermittlung theologischer Inhalte in diversen Kontexten - Wechselwirkung von Medien und Gesellschaft |
Lern- und Qualifikationsziele | - Kenntnis von Theorien und Kernkonzepten der sozialgeographischen Bevölkerungs- und Gesellschaftsforschung - Kenntnis verschiedener Ansätze sozialraumorientierter Gemeindeformen - Fähigkeit zur Inkulturation des Evangeliums in verschiedene soziokulturelle Kontexte (Entwicklung einer milieusensiblen Homiletik) - Reflexion kultureller Diversität im Verhältnis zwischen eigener Kultur und Fremdkulturen (z.B. Stadt/Land, multikulturelle Kontexte) - Sensibilität für Spannungen zwischen Inkulturation und Desintegration - Erwerb inter- und transkultureller Kompetenz - Kompetenz für ein souveränes Handeln im medialen Raum entwickeln - Fähigkeit zur reflektierten und verantworteten Nutzung verschiedener digitaler Medienformate |
Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung (Prüfungsvorleistungen) | - regelmäßige, aktive und erfolgreiche Teilnahme an den diskursiven Lern- und Qualifikationsformen - belegbare mündliche und/oder schriftliche Leistung (Umfang und Form werden zu Beginn der Lehrveranstaltungen durch die Dozierenden bekannt gegeben) |